中职生物质主义与职业价值观的关系研究The Relationship between Materialism and Vocational Values in Secondary Vocational Students
宋晓红, 陈瑜明 下载量: 811 浏览量: 1,211 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.9 No.4, April 11 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.94083 被引量
单亲家庭家风价值的缺失与实现途径The Lack of the Value of Family Tradition in Single-Parent Families and Its Realization
刘 琪, 张纯茹 下载量: 320 浏览量: 522
哲学进展 Vol.11 No.5, October 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.115218 被引量
Galois环GR(22, 22s)上的一类几乎差族A Family of Almost Difference Family on Galois Ring GR(22, 22s
李丽彦, 亓万锋, 裴孟莹 下载量: 402 浏览量: 577 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.10 No.2, February 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2021.102059 被引量
“网红”热潮对大学生价值观的影响及对策分析Impact of the “Netflix” Boom on College Students’ Values and Countermeasures Analysis
王敏敏 下载量: 129 浏览量: 253
教育进展 Vol.14 No.3, March 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143465 被引量
家庭结构、家庭关系与金融市场参与Family Structure, Family Relations and Financial Market Participation
童玮滢 下载量: 1,215 浏览量: 2,727
金融 Vol.10 No.3, May 25 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/FIN.2020.103022 被引量
薪酬价值观:员工视角的量表开发研究The Development of the Compensation Values Scale in the Perspective of Employees
邵建平, 司侠青, 单文婷 下载量: 1,642 浏览量: 4,816 国家科技经费支持
现代管理 Vol.8 No.1, February 5 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2018.81003 被引量
浅谈设计价值观与设计行为Discussion on Design-Values and Design-Behavior of Design-Space
周文慧 下载量: 270 浏览量: 565
设计 Vol.8 No.2, June 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.82023 被引量
工作家庭平衡研究综述Research on Work-Family Balance: A Review
黄世伍, 刘婷婷, 曾练平 下载量: 3,228 浏览量: 11,113 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.6 No.3, March 24 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.63041 被引量
消费主义对大学生价值观的消极影响研究Research on the Negative Influence of Consumerism on the Values of College Students
刘婉青, 张紫洁 下载量: 283 浏览量: 543
哲学进展 Vol.13 No.4, April 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/acpp.2024.134103 被引量
家庭规模与人际信任模式:家庭支持的中介作用Family Size and Interpersonal Trust Patterns: The Mediating Role of Family Support
徐英可, 宋玉飞, 赵 娜 下载量: 346 浏览量: 795
心理学进展 Vol.13 No.6, June 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.136302 被引量