基于《中国英语能力等级量表》的新建本科院校大学英语课程设计探讨A Discussion on Curriculum Design of College English for Newly-Established Colleges—Based on China’s Standards of English Language Ability
周方方, 王建武 下载量: 914 浏览量: 2,099 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.3, May 22 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.83042 被引量
医工领域研究生教育国际化新思维:来自全英文课程建设实践的思考New Thinking on the Internationalization of Graduate Education in the Field of Medical Engineering: Reflection on the Practice of a Full English Curriculum Construction
刘秀云, 何 峰, 庞美俊, Cherie Tan, 汪以馼, 张 阔, 庞 博, 李振宇, 明 东 下载量: 228 浏览量: 387
创新教育研究 Vol.12 No.1, January 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.121045 被引量
探索标准化考试备考课程中课堂写作练习的设计技巧——基于“过程方法(Process Approach)”模型的分析Exploring Techniques of Designing In-Class Writing Drills in Preparatory Courses of Standardized Tests—An Analysis Based upon the Process Approach
陈 晟 下载量: 694 浏览量: 1,773
国外英语考试教学与研究 Vol.2 No.1, March 20 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2020.21003 被引量
PBL教学模式在《客舱服务英语》课程中的应用Application of PBL (Problem-Based Learning) Model in the “Cabin Service English” Course
袁海燕, 张夏菲, 杨 晓 下载量: 184 浏览量: 258 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.8, August 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.118336 被引量
学生本位视角下高校英语专业课程思政教学优化实践路径探索Exploring the Optimization and Practice Path of Curriculum Ideological and Political Education in College English Majors from a Student-Centered Perspective
刘 鑫, 田 贺, 肖 旋, 王星卓, 杨乐怡 下载量: 98 浏览量: 198 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 25 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144586 被引量
大学英语课程思政模式探讨——以内容教学法为依托的中西文化对比Proposal for the Mode of Ideological-Oriented College English—CBI-Based Sino-Western Cultural Comparison and Contrast
赵 琪 下载量: 408 浏览量: 625 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.7, July 12 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.127353 被引量
数字化赋能《英语语音》课程的教学Digital Empowerment for the Teaching of “English Phonetics” Course
刘淑君, 余意梦婷 下载量: 82 浏览量: 161 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 15 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144526 被引量
英语知识性课程与技能性课程衔接的整合教学法—语篇修辞视角的定性研究An Integrated Approach to Producing Synergetic Effect from EFL Courses Oriented to Imparting Language Knowledge and to Developing Language Skills Respectively—A Qualitative Study from the Perspective of Textual Rhetoric
杨德生 下载量: 2,607 浏览量: 10,580 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.2 No.4, November 28 2014, PDF, , DOI:10.12677/ML.2014.24024 被引量
课程思政融入高职英语课程的教学探索Exploring the Teaching of Curriculum into the English Course of Higher Education
陈 双, 李 芳, 夏 滕, 邱 韵 下载量: 382 浏览量: 643 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.1, January 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.121009 被引量
“三全育人”视域下中外合作办学项目中英语课程思政的实施路径探索Sino-Foreign Cooperative Educational Programs’ Implementation Pathway to Integrate Ideological and Political Education into English Courses from the “Sanquan Education” Perspective
谢 涵 下载量: 513 浏览量: 1,029 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.3, March 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.123113 被引量