二语隐喻加工顺序神经机制研究综述A Review of the Research on the Neural Mechanism of Bilingual Metaphor Processing Order
孙雅琳 下载量: 1,051 浏览量: 1,601
现代语言学 Vol.7 No.2, April 3 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.72014 被引量
认知语言学视角下流沙河《理想》的概念隐喻分析An Analysis of Conceptual Metaphor of Liu Shahe’s Ideals from the Perspective of Cognitive Linguistics
杨雪纯 下载量: 490 浏览量: 927
现代语言学 Vol.10 No.7, July 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.107195 被引量
基于COCA语料库的Create施动者隐喻转喻分析Metaphor and Metonymy Analysis of the Agent of “Create” Based on COCA Corpus
熊 聪 下载量: 332 浏览量: 503
现代语言学 Vol.11 No.10, October 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1110605 被引量
语法隐喻视角下汉语新闻中的名形化研究A Study of Adjectivization of Nouns in Chinese News from the Perspective of Grammatical Metaphor
满思聪, 潘琪伟 下载量: 232 浏览量: 383
国外英语考试教学与研究 Vol.5 No.4, November 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2023.54016 被引量
从概念隐喻视角分析垣曲方言歇后语Analyzing Yuanqu Dialect Allegorical Saying from the Perspective of Conceptual Metaphor
丁秋月, 王 飞 下载量: 268 浏览量: 463
现代语言学 Vol.11 No.10, October 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1110619 被引量
生物质能源漫画中的生态迷失:批评多模态隐喻分析Ecology Loss in Biomass Energy Comics: A Critical Analysis of Multi-Modal Metaphor
李 成, 何广惠 下载量: 303 浏览量: 461 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.115297 被引量
认知语言学视角下跨文化隐喻翻译研究A Study of Cross-Cultural Metaphor Translation from the Perspective of Cognitive Linguistics
张欣欣 下载量: 514 浏览量: 1,610
现代语言学 Vol.11 No.2, February 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.112097 被引量
概念隐喻在英语词汇教学中的应用研究Research on the Application of Conceptual Metaphor in English Vocabulary Teaching
吕志雯 下载量: 326 浏览量: 3,279
现代语言学 Vol.11 No.5, May 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.115249 被引量
“隐喻”对中学思想政治课教学的启示The Enlightenment of “Metaphor” to the Teaching of Ideological and Political Course in Middle School
魏 姗 下载量: 1,005 浏览量: 1,466
社会科学前沿 Vol.7 No.8, August 10 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.78177 被引量
隐喻与外语教学中的文化教学Metaphor and Cultural Teaching in Foreign Language Teaching
汤梦颖 下载量: 160 浏览量: 266
教育进展 Vol.14 No.4, April 3 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144475 被引量