浅谈高校交换生教务管理工作中的问题及思考A Brief Discussion on the Educational Administration Problems from the Exchange Student in University
徐嘉靖 下载量: 3,045 浏览量: 10,176
创新教育研究 Vol.1 No.2, November 20 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2013.12010 被引量
教师视角下教育惩戒权的实施偏差及完善The Implementation Deviation and Perfection of Educational Punishment Right from the Perspective of Teachers
张 雪 下载量: 536 浏览量: 782
教育进展 Vol.12 No.7, July 5 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.127337 被引量
教育异化根源与消解途径探讨Discussion on the Root of Educational Dissimilation and Its Resolution
夏 雪 下载量: 8 浏览量: 12
教育进展 Vol.14 No.7, July 22 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471224 被引量
现代教育技术在教育教学中的应用Application of Modern Educational Technology in Education and Teaching
李思晨, 何高翠 下载量: 470 浏览量: 937
教育进展 Vol.13 No.12, December 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121647 被引量
教育戏剧:开展青少年心理健康教育的新方法Educational Drama: A New Approach for Conducting Adolescent Mental Health Education
王子越 下载量: 442 浏览量: 752
心理学进展 Vol.13 No.10, October 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1310573 被引量
教育计算思维的主线:理论推演、实践案例Principal Line of Educational Computing Thinking: Theoretical Deduction and Practical Cases
黄景碧, 黄小兰, 童 波, 胡星辉 下载量: 430 浏览量: 1,032 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211760 被引量
乡村振兴的乡村生态研究Rural Ecological Research on Rural Revitalization
刘光乾, 刘桄序 下载量: 348 浏览量: 683
可持续发展 Vol.13 No.1, January 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SD.2023.131032 被引量
信息化助推乡村振兴的作用研究Research on the Informatization in Promoting Rural Revitalization
张茂兴, 潘 虹, 童汝超 下载量: 320 浏览量: 500
农业科学 Vol.13 No.8, August 1 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJAS.2023.138098 被引量
我国中、西部地区高等教育发展水平实证研究An Empirical Study on the Development Lev-el of Higher Education in Central and Western Regions of China
杨雄鑫 下载量: 366 浏览量: 677
应用数学进展 Vol.11 No.5, May 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.115318 被引量
教育人学视角下教师与人工智能技术的研究Research on Teachers and Artificial Intelligence Technology from the Perspective of Educational Anthropology
郭佳萌 下载量: 83 浏览量: 251
职业教育 Vol.13 No.3, May 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ve.2024.133129 被引量