回避型依恋风格记忆加工的认知–情绪特点The Cognitive-Emotional Features of Avoidant Attachment on Memory Processing
翟 晶, 刘 颖, 杨青青, 陈 旭 下载量: 2,830 浏览量: 11,424
心理学进展 Vol.5 No.11, November 13 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.511082 被引量
情绪智力对个体情绪调节的影响Effects of the Emotional Intelligence on Individual Emotion Regulation
梁 凤, 张庆林 下载量: 3,056 浏览量: 6,632
心理学进展 Vol.4 No.2, March 21 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.42042 被引量
情绪调节与教师工作倦怠的关系The Influence of Emotion Regulation on Job Burnout among Teachers
周广玉, 阎鑫媛, 唐旭琳, 甘怡群 下载量: 4,053 浏览量: 12,286
心理学进展 Vol.2 No.3, July 31 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2012.23015 被引量
教师关怀行为对高中生抑郁的影响:情绪调节策略的纵向中介作用The Longitudinal Effect of Teachers’ Caring Behavior on Depression of Senior High School Students: The Mediating Role of Emotional Regulation Strategies
王永丽 下载量: 245 浏览量: 422 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.11, November 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1211911 被引量
情绪调节研究综述A Review of Emotion Regulation
史书彦, 潘发达 下载量: 1,801 浏览量: 5,426 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.8 No.10, October 15 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.810172 被引量
情绪调节效能感对青少年社交苦恼和社交回避的影响The Impact of Regulatory Emotional Self-Efficacy on Adolescents’ Social Distress and Withdrawal
金 戈 下载量: 1,037 浏览量: 5,069
心理学进展 Vol.8 No.11, November 16 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.811193 被引量
儿童期情感忽视对青少年情绪行为问题的影响:自我效能感的中介作用The Impact of Childhood Emotional Neglect on Adolescents’ Emotional-Behavioural Problems: The Mediating Role of Self-Efficacy
王振宏 下载量: 184 浏览量: 460 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.142105 被引量
焦虑群体在不同情绪启动下对事物认知评价的差异Study on the Cognitive Evaluation of Anxious Group under Different Emotional Priming
韦洪涛, 白大文, 刘婉清 下载量: 3,471 浏览量: 9,258 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.3 No.1, January 28 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2013.31005 被引量
情绪调节如何与青少年的心理健康相关联?The Association between Emotion Regulation and Adolescent Mental Health
祝君好 下载量: 255 浏览量: 692
教育进展 Vol.13 No.9, September 1 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.139984 被引量
情绪调节对初中生学校幸福感的影响:师生关系的中介作用The Effect of Emotional Regulation on School Well-Being in Junior Middle School Students: The Mediating Role of Teacher-Student Relationship
刘 宁, 李 峥 下载量: 699 浏览量: 4,018
心理学进展 Vol.11 No.6, June 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.116164 被引量