SAS和金融计算的启发融合式教学探析Study on Elicitation and Integration Teaching Mode of SAS and Financial Computing
刘 姜, 倪 枫, 顾长贵, 陆劲宇 下载量: 171 浏览量: 227 国家自然科学基金支持
创新教育研究 Vol.11 No.12, December 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1112555 被引量
计量系统下基于边缘计算的电量预测Electricity Forecasting Based on Edge Computing under Metering System
杨 骏, 许爱东, 侯文静, 蒋屹新, 文 红 下载量: 1,125 浏览量: 2,626 科研立项经费支持
智能电网 Vol.9 No.1, February 25 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SG.2019.91003 被引量
基于GCN-LSTM的云计算服务异常检测算法Cloud Computing Service Anomaly Detection Algorithm Based on GCN-LSTM
石 林, 郭炜彬, 吴卓儒 下载量: 482 浏览量: 1,237
计算机科学与应用 Vol.12 No.3, March 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2022.123077 被引量
高水平认知互动及其分析High-Level Cognitive Interactions and Its Analysis
彭杜宏 下载量: 1,448 浏览量: 2,051
心理学进展 Vol.7 No.1, January 23 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2017.71010 被引量
教育计算思维的主线:理论推演、实践案例Principal Line of Educational Computing Thinking: Theoretical Deduction and Practical Cases
黄景碧, 黄小兰, 童 波, 胡星辉 下载量: 407 浏览量: 957 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211760 被引量
云计算中基于数据流图的微服务划分方法Data Flow Graph Based on Microservice Partitioning Method in Cloud Computing
钱峥远, 王 顺, 曾国荪 下载量: 491 浏览量: 761 国家自然科学基金支持
计算机科学与应用 Vol.11 No.12, December 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2021.1112309 被引量
无证书的普适环境匿名认证方案Certificate-Less Based Anonymous Authentication Scheme in Pervasive Computing Environments
罗长远 下载量: 130 浏览量: 194 科研立项经费支持
软件工程与应用 Vol.12 No.6, December 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2023.126094 被引量
非法获取他人算力的刑法规制路径探析 Exploring the Path of Criminal Law for Illegal Acquisition of Others’ Computing Power
蒋铭瑶 下载量: 252 浏览量: 1,506
争议解决 Vol.9 No.5, August 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2023.95257 被引量
基于情感计算的在线教育满意度评价量表编制与验证Development and Verification of Online Education Satisfaction Evaluation Based on Affective Computing
蒋惠萍, 郜石蕊, 王晓阳 下载量: 305 浏览量: 512
教育进展 Vol.12 No.5, May 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125234 被引量
初中学困生数学运算能力的培养策略Training Strategies for Mathematical Computing Ability of Junior High School Students with Learning Disabilities
姜 岚, 靳曼莉 下载量: 291 浏览量: 392
教育进展 Vol.13 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135475 被引量