“双一流”高校师资建设动态组合评价模型研究——以山东为例Research on Dynamic Combination Evaluation Model of “Double-Class” College Teachers Construction—Taking Shandong as an Example
刘 霞, 张 博, 王传会, 公维凤 下载量: 570 浏览量: 887 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.9 No.5, May 18 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.95088 被引量
米非司酮治疗库欣综合征致意识障碍一例Mifepristone Treatment of Impaired Consciousness Caused by Cushing Syndrome
贾 晗, 郭 伟 下载量: 247 浏览量: 390
临床医学进展 Vol.12 No.11, November 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2022.12111459 被引量
翻译及翻译批评中的“底本意识”——以冯全功《<红楼梦>翻译研究散论》为例The “Version Consciousness” in Translation and Translation Criticism—A Case Study from Feng Quangong’s Work
朱 李 下载量: 608 浏览量: 929
现代语言学 Vol.10 No.2, February 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.102034 被引量
浅谈居民可持续发展意识革新中思辨设计的作用To Explore the Role of Speculative Design in Residents’ Sustainable Development Consciousness Innovation
邹佳慧 下载量: 239 浏览量: 355
设计 Vol.8 No.4, December 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.84324 被引量
不同意识水平的奖惩对创造性问题解决的影响The Effects of Rewards and Punishments at Different Levels of Consciousness on Insight Problem Solving
曾奕彤, 李亿珠 下载量: 119 浏览量: 236
心理学进展 Vol.14 No.4, April 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.144197 被引量
青年女性的女性主义认同对客体化身体意识的影响作用The Influence of Young Women’s Feminist Identity on Objectified Body Consciousness
施启琰, 王子伟 下载量: 327 浏览量: 486
心理学进展 Vol.13 No.12, December 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312736 被引量
例谈高中生在数学解题中目标意识的培养On the Cultivation of Goal Consciousness of Senior High School Students in Solving Mathematical Problems
古力斯坦•热合曼, 侯传燕 下载量: 293 浏览量: 476 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.2, February 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.132079 被引量
论中国古人的宇宙空间意识与“元宇宙”On the Space Consciousness and “Metaverse” of Ancient Chinese People
杨 洋 下载量: 31 浏览量: 83
国学 Vol.12 No.3, June 29 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/cnc.2024.123084 被引量
“双一流”背景下以《仪器分析》课程为载体的大学生“双创”培养新模式初探A Preliminary Study on the New Mode of “Innovation and Pioneering” Training for College Students under the Background of “Double First-Class” with the Course of “Instrumental Analysis” as the Carrier
范 雨, 刘珂伶, 唐 攀, 余 蓉, 木本荣 下载量: 917 浏览量: 1,813
创新教育研究 Vol.7 No.3, June 5 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.73046 被引量
教学对话与知识建构:语言学研究生问题意识反思Pedagogical Dialogue and Knowledge Construction: Reflections on the Question Consciousness of Linguistics Graduate Students
高 莉 下载量: 280 浏览量: 416
创新教育研究 Vol.10 No.7, July 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.107263 被引量