小学教师课堂话语语气及人际意义研究——系统功能语言学视角Mood and Interpersonal Meanings of Primary School Teachers’ Classroom Discourse—A Systemic Functional Grammar Perspective
王家锋 下载量: 618 浏览量: 1,256 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.9 No.2, April 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.92067 被引量
体认语言观视角下初中英语语法教学活动探索Exploration of Junior High School English Grammar Teaching Activities from the Perspective of Perceived Language View
刘伊文 下载量: 201 浏览量: 347
创新教育研究 Vol.11 No.12, December 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1112537 被引量
基于语料库的对外汉语口语语法大纲构建浅探Discussion on the Construction of Corpus-Based Grammatical Syllabus for Spoken Chinese as a Foreign Language
谭 晶 下载量: 443 浏览量: 545
教育进展 Vol.13 No.3, March 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133187 被引量
日语中的「一人の」和汉语的“一位”的对比研究A Comparative Study of 「一人の」 in Japanese and “一位” in Chinese
曹永杰, 由志慎 下载量: 532 浏览量: 2,331
现代语言学 Vol.10 No.5, May 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.105135 被引量
留学生汉语词汇学习策略与学习成效的相关性研究A Study on the Correlation between Chinese Vocabulary Learning Strategies and Learning Outcomes of Overseas Students
黄 珏 下载量: 363 浏览量: 653
现代语言学 Vol.10 No.12, December 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.1012421 被引量
系统功能语法视角下《水调歌头·明月几时有》四版英译本的及物性分析A Transitivity Analysis of Four English Translations of Prelude to Water Melody-When Will the Moon Be Clear and Bright from the Perspective of Systemic-Functional Grammar
伍仕秀 下载量: 28 浏览量: 65
现代语言学 Vol.12 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2024.126508 被引量
E-Learning课程设计成熟度模型E-Learning Course Design Maturity Model
吴思伟 下载量: 403 浏览量: 622
教育进展 Vol.12 No.12, December 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212794 被引量
国内儿童汉字学习APP的分析与改进Analysis and Improvement of Chinese Character Learning APP for Children in China
门星辰, 孔鑫颖 下载量: 564 浏览量: 960 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.9 No.2, April 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.92065 被引量
基于建构主义理论的语文跨学科学习实践路径研究Research on the Practical Path of Chinese Interdisciplinary Learning Based on Constructivism Theory
郑雨轩 下载量: 129 浏览量: 336
教育进展 Vol.14 No.4, April 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144575 被引量
汉语作为第二语言/外语的语法特点及其教学意义Grammatical Characteristics of Chinese as a Second/Foreign Language and Its Teaching Significance
高 艳 下载量: 611 浏览量: 1,226
现代语言学 Vol.9 No.6, December 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.96224 被引量