来华留学生中国文化传播研究回顾与思考——基于CiteSpace的文献计量可视化分析Review and Reflection on the Study of Chinese Culture Communication for International Students in China—Visualization Analysis of Bibliometrics Based on CiteSpace
张天圆, 邵 辉, 张 波, 刘宏涛 下载量: 748 浏览量: 1,613 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.9, September 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.119556 被引量
中国文化融入军校汉语教学的思考Reflections on the Integration of Chinese Culture into Chinese Language Teaching in Military Schools
王秋云 下载量: 181 浏览量: 239
教育进展 Vol.13 No.12, December 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121535 被引量
儒家战略文化的现实影响力Impact of Confucianism Strategic Culture
王泳树, 杜 进 下载量: 126 浏览量: 210
国学 Vol.12 No.2, April 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/cnc.2024.122050 被引量
阶层认同和自评健康对居民商业养老保险参保行为的影响The Influence of Class Identity and Self-Rated Health on Residents’ Commercial Pension Insurance Participation Behavior
张维行 下载量: 556 浏览量: 903
应用数学进展 Vol.10 No.4, April 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2021.104116 被引量
当代中国大学生身份认同的叙事研究A Narrative Study on the Identity of Contemporary Chinese College Students
张 妍 下载量: 299 浏览量: 699 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.5, May 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.115252 被引量
孤竹文化的发展及对当代文化的启示 The Development of Guzhu Culture and its Enlightenment to Contemporary Culture
张亚娜, 陈 君, 段 蕊 下载量: 347 浏览量: 619
国学 Vol.10 No.3, September 5 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CnC.2022.103022 被引量
新型冠状病毒肺炎背景下中国护生职业认同感研究进展 Research Progress of Chinese Nursing Students’ Professional Identity during COVID-19
徐 毓, 郑旭娟 下载量: 343 浏览量: 1,322
护理学 Vol.12 No.1, February 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2023.121002 被引量
以科学视野阐释中华传统文化Scientific Interpretation of Traditional Chinese Culture (预印本)
蔡英文 下载量: 1,116 浏览量: 3,112
汉斯预印本 Vol.4 No.1, August 23 2019, PDF, , DOI:10.12677/HANSPrePrints.2019.41027 被引量
齐文化彰显中华文明的突出特性On the Outstanding Characteristics of Chinese Civilization from the Perspective of Qi Culture
刘春燕, 陶成斌 下载量: 263 浏览量: 412
社会科学前沿 Vol.13 No.1, January 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.131028 被引量
本科生专业认同的质性研究A Qualitative Study of Undergraduates’ Professional Identity
赵亚轩 下载量: 426 浏览量: 1,075
心理学进展 Vol.12 No.3, March 4 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.123069 被引量