核心素养塑造导向下的中小学语文信息化教学改革研究On Informational Teaching Reform in Chinese Courses for Primary and Secondary School Guided by Core Literacy Shaping
董慧玲 下载量: 251 浏览量: 811
教育进展 Vol.13 No.6, June 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136500 被引量
积极正向应对人口老龄化的现代化中国方案A Plan for Modernizing China to Respond Positively to the Aging Population
彭海艳 下载量: 309 浏览量: 380
老龄化研究 Vol.10 No.3, September 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AR.2023.103122 被引量
基于移动用户众包数据的室内平面图感知Indoor Space Plan Perception Based on Mobile User Crowdsourcing Data
赵 亮, 陈平华 下载量: 925 浏览量: 1,318 国家自然科学基金支持
计算机科学与应用 Vol.9 No.9, September 20 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2019.99195 被引量
体育舞蹈基础训练周训练计划探讨Discussion on the Training Plan of Sport Dance Basic Training Week
王禹涵 下载量: 311 浏览量: 486
体育科学进展 Vol.11 No.3, September 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2023.113113 被引量
基于车辆感知的信号交叉口配时优化The Optimal Timing Plan of Traffic Signal Based on Vehicle Detection
刘心露, 赵康嘉, 陈淑燕 下载量: 3,294 浏览量: 12,133 国家科技经费支持
交通技术 Vol.2 No.1, February 26 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/OJTT.2013.21012 被引量
基于SWOT分析的湖北省高等教育发展战略研究Research on the Development Strategy of Higher Education in Hubei Province Based on SWOT Analysis
陈雨婷 下载量: 30 浏览量: 84
教育进展 Vol.14 No.6, June 14 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146924 被引量
云南省水土保持率分阶段目标值研究Research on Staged Target Values for Soil and Water Conservation Rate in Yunnan Province
陶余铨, 丁剑宏, 李季孝 下载量: 356 浏览量: 656
水土保持 Vol.11 No.2, July 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJSWC.2023.112002 被引量
基于2011计划的高校创新驱动机制设计研究Research of Designing Innovative Drive Mechanism for University Base on the 2011 Plan
周志方, 肖艺璇 下载量: 2,479 浏览量: 7,928 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.3 No.4, November 3 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2015.34019 被引量
基于GM(1,1)模型的上海市婴幼儿死亡率预测分析Prediction of Infant Mortality Rate in Shanghai Based on GM(1,1) Model
张尚文 下载量: 416 浏览量: 594
应用数学进展 Vol.10 No.11, November 8 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2021.1011390 被引量
利用戏剧教学法的韩语口语教育方案A Korean Oral Language Education Plan Using Drama Pedagogy
钟佳材 下载量: 253 浏览量: 359
教育进展 Vol.13 No.11, November 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111361 被引量