重构学校心理学Reframing School Psychology
邵杉杉, 葛明贵 下载量: 926 浏览量: 1,342 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.9 No.7, July 16 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.97152 被引量
新军事变革下国防科技人才培养需求及促进措施研究Research on the Training Demandsof National Defense Science andTechnology Talents and ItsPromotion Measures under the New Military Reform
蒋薇, 苏绍璟, 洪华杰, 郭晓俊, 左震 下载量: 650 浏览量: 1,479 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.3, May 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.113152 被引量
“双减”背景下西部地区3~9岁儿童科学教育现状及对策研究Current Situation and Countermeasures of Science Education for Children Aged 3~9 in Western China under the Background of “Double Reduction
张 洋 下载量: 18 浏览量: 65
教育进展 Vol.14 No.7, July 9 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471129 被引量
思维导图及其在高中思想政治课中的应用Mind Mapping and Its Application in High School Ideology and Politics Classes
刘佳璇 下载量: 243 浏览量: 418
社会科学前沿 Vol.12 No.6, June 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.126462 被引量
学校联结研究综述A Review of School Connectedness Research
张雨童 下载量: 315 浏览量: 546
心理学进展 Vol.13 No.5, May 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.135218 被引量
《地球科学概论》课程思政建设教学模式探索Exploration of the Teaching Model of Ideological and Political Construction in the Course of Introduction to Earth Science
李谢辉 下载量: 312 浏览量: 448 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 5 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119378 被引量
生物类本科专业知识“启蒙”的思考——以我校生物科学大类专业认知课为例Thoughts on “Enlightenment” of Biological Undergraduate Professional Knowledge—Taking the Cognitive Course of Biological Science Major of Our School as an Example
李 祝, 郭 堃, 谭艾娟 下载量: 386 浏览量: 561 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.95250 被引量
论托马斯·马尔多纳多“设计就是科学技术,与艺术无关”观点提出的背景On the Background of Thomas Maldonado’s Viewpoint That “Design Is Science and Technology, Not Art
王星舒 下载量: 78 浏览量: 297
设计 Vol.9 No.3, June 14 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/design.2024.93335 被引量
辅导员视角下新时代高校学风建设的方法与路径探索——以东华理工大学核科学与工程学院为例The Method and Path Exploration of the Construction of Academic Style in Colleges and Universities in the New Era from the Perspective of Counselors—Taking the School of Nuclear Science and Engineering of East China University of Technology as an Example
陈 珍, 刘顺祥 下载量: 266 浏览量: 511
教育进展 Vol.13 No.9, August 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.139969 被引量
论21世纪的“统一科学”:“科学 = 自然科学 + 信息科学”On the “Unified Science” in the 21st Century: “Science Is Equal to Natural Science plus Information Science
曹芝兰, 田爱景, 王 夏 下载量: 1,024 浏览量: 5,712
社会科学前沿 Vol.8 No.10, October 23 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2019.810244 被引量