心理健康教育在小学英语教学中的渗透The Infiltration of Mental Health Education in Primary School English Teaching
齐威门, 孙 远 下载量: 271 浏览量: 410
教育进展 Vol.14 No.1, January 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141080 被引量
初中英语教学课堂中学生参与调查研究A Survey of Students’ Participation in English Classroom Teaching in Junior High School
夏遵静 下载量: 13 浏览量: 27
教育进展 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461107 被引量
多模态视域下大学英语翻转课堂教学模式研究A Study on College English Flipped Classroom Teaching Model from a Multimodal Perspective
刘英杰 下载量: 559 浏览量: 915 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.5, September 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.115287 被引量
学科核心素养视域下大学英语多模态有效课堂教学实证研究An Empirical Study on Multi-Modal and Effective College English Teaching from the Perspective of Discipline Core Literacy
刘小庆 下载量: 354 浏览量: 668 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.3, March 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.103082 被引量
渗透课程思政的高职英语教学策略研究Research on Higher Vocational English Teaching Strategies Infiltrating Ideological and Political Courses
隆祺琪, 廖 熙 下载量: 301 浏览量: 3,230
创新教育研究 Vol.10 No.4, April 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.104101 被引量
基于不背单词APP的英语词汇习得机制分析Analysis of English Vocabulary Acquisition Mechanism Based on Bubei Words APP
王雅萱 下载量: 575 浏览量: 1,184
教育进展 Vol.12 No.7, July 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.127378 被引量
人本主义视角下初中英语作业优化设计研究A Study on the Design of English Homework for Junior Middle School from the Perspective of Humanism
陶金凤 下载量: 248 浏览量: 363
教育进展 Vol.13 No.10, October 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101200 被引量
基于产出导向法的英语语音课程思政混合式教学设计与实践Design and Practice of Ideological-Political Blended Teaching in English Phonetics Course Based on Production-Oriented Approach
李 桦 下载量: 478 浏览量: 621 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.10, October 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1210813 被引量
从课本到微课的再符号化个案研究A Case Study of Re-Semiotization from Text-book to Micro-Lecture
张佳慧, 张青妹 下载量: 176 浏览量: 228 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.12 No.1, January 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.121051 被引量
核心素养背景下初中英语写作课教学目标的达成研究——以“How to Write a Letter of Suggestions”为例A Study on Achieving Teaching Objectives in Middle School English Writing Classes under the Background of Core Literacy—Taking “How to Write a Letter of Suggestions” as an Example
钟 燕 下载量: 148 浏览量: 449
教育进展 Vol.14 No.2, February 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142213 被引量