家庭教育促进法视角下离异家庭教育探讨Discussion on Divorced Family Education from the Perspective of Family Education Promotion Law
褚 婕, 郑礼平 下载量: 191 浏览量: 333
法学 Vol.12 No.1, January 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2024.121018 被引量
原生家庭教育对00后大学生家庭教育观念的影响The Influence of Family Education of Origin on the Concepts of Family Education of Post-00s College Students
喻蕾涵 下载量: 788 浏览量: 2,238
教育进展 Vol.11 No.4, July 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114210 被引量
人工智能家居生态系统Artificial Intelligence Home Ecosystem
黄鸿勇, 邱俊玲, 朱泽宇, 黄振华 下载量: 1,503 浏览量: 4,364
人工智能与机器人研究 Vol.7 No.4, September 30 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AIRR.2018.74017 被引量
家族涉入与企业创新战略导向——家族高管薪酬的调节作用Family Involvement and Enterprise Innovation Strategic Orientation —The Moderating Role of Family Executive Compensation
单慧敏 下载量: 351 浏览量: 495
应用数学进展 Vol.11 No.11, November 2 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.1111800 被引量
大学生的家庭亲密度——基于家庭动力绘画测验的调查研究Family Intimacy of College Students—A Survey and Research Based on the Family Motivation Painting Test
李 佳 下载量: 367 浏览量: 516
教育进展 Vol.13 No.7, July 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137743 被引量
新时代我国企业家精神探析The Analysis of Chinese Entrepreneurship in the New Era
刘晓扬 下载量: 369 浏览量: 929 科研立项经费支持
世界经济探索 Vol.11 No.2, June 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WER.2022.112013 被引量
“好家伙”的历时与共时研究Diachronic and Synchronic Research of “Hao Jiahuo
李颖琪 下载量: 511 浏览量: 795
现代语言学 Vol.10 No.1, January 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.101019 被引量
青少年自我同一性及其家庭干预方法Adolescent Self-Identity and Family Intervention
王嘉莹, 朱梦平, 徐碧波 下载量: 1,361 浏览量: 5,476
心理学进展 Vol.8 No.8, August 13 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.88131 被引量
家庭对儿童个性与社会化发展的影响The Influence of Family on Children’s Personality and Social Development
覃椿惠, 唐卫海 下载量: 1,146 浏览量: 8,336
心理学进展 Vol.10 No.7, July 2 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.107110 被引量
心理治疗中针对抑郁青少年家长的干预方案综述A Review of Intervention Plans for Parents of Depressed Adolescents in Psychotherapy
朱书琪 下载量: 49 浏览量: 154
心理学进展 Vol.14 No.6, June 25 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2024.146406 被引量