网络欺凌的成因:三种理论解释Causes of Cyberbullying: Three Theoretical Explanations
刘 言, 许渭生 下载量: 623 浏览量: 4,003 科研立项经费支持
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心理学视域下的网络欺凌现象分析The Psychological Factors and Treatment of Cyberbullying
刘 言, 许渭生 下载量: 1,063 浏览量: 3,909
心理学进展 Vol.9 No.5, May 13 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.95097 被引量
大学生人格特质与受网络欺凌的关系研究A Study on the Relationship between College Students’ Personality Traits and Cyberbullying
江莉梅 下载量: 134 浏览量: 245
社会科学前沿 Vol.13 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.132129 被引量
中学生校园欺凌卷入程度及其影响因素The Extent to Which Middle School Students Are Involved in Bullying and Its Influencing Factors
吴秋红, 徐淑慧, 胡 瑜 下载量: 370 浏览量: 625
社会科学前沿 Vol.11 No.10, October 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1110577 被引量
自我概念对青少年校园欺凌线索注意偏向的影响The Influence of Self-Concept on Attention Bias to School Bullying Cues
张 运 下载量: 569 浏览量: 855
心理学进展 Vol.11 No.4, April 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.114112 被引量
“抽象美”与“凌乱美”:复杂度和秩序对抽象艺术审美偏好的影响“Beauty of Abstract” and “Beauty of Messy”: The Influence of Complexity and Order on Aesthetic Preference of Abstract Art
程雪晴, 李欣蕤, 李开云, 林丰勋 下载量: 398 浏览量: 851
心理学进展 Vol.12 No.7, July 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.127298 被引量
小组工作介入中职生校园欺凌预防和干预研究Research on the Prevention and Intervention of School Bullying among Secondary Vocational Students Involved in Group Work
吕慧敏, 宋爱芬 下载量: 214 浏览量: 487 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.9, September 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391078 被引量
大学生网络欺凌旁观者行为选择的扎根理论研究A Grounded Theoretical Study on Bystander Behavior Choice of College Students in Cyberbullying
毛静怡, 施长君 下载量: 274 浏览量: 626 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.6, June 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136584 被引量
凌源–宁城盆地牛营子地区辽凌D1井高于庄组烃源岩地球化学特征The Geochemical Characteristics of Source Rock of the Gaoyuzhuang Formation of Well LLD1 in Niuyingzi Area of Lingyuan-Ningcheng Basin
郑 磊, 唐友军, 李永飞, 郜晓勇, 宗文明, 孙求实, 何大祥 下载量: 942 浏览量: 1,516 国家自然科学基金支持
石油天然气学报 Vol.41 No.1, February 15 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JOGT.2019.411004 被引量
受欺凌中学生参与表达性艺术辅导的实证研究An Empirical Research on Campus Bullying of Middle School Students Participation in Expressive Art Tutoring
杨 琳 下载量: 565 浏览量: 991 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.10 No.10, October 29 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.1010180 被引量