日语学术话语中介入资源「(の)ではないか」的语境顺应性The Contextual Adaptability of “Nodehanaika” in Japanese Academic Discourse
张 隋, 刘金凤, 闻 铭 下载量: 488 浏览量: 1,352 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.10 No.12, December 6 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.1012386 被引量
生命教育视域下中学心理健康教育课程优化Optimization of Middle School Mental Health Education Curriculum from the Perspective of Life Education
包莉莉 下载量: 265 浏览量: 678
社会科学前沿 Vol.12 No.6, June 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.126407 被引量
健康正义的生成逻辑、现实困境与实践指向The Generative Logic, Realistic Dilemma and Practical Direction of Health Justice
张芊芊 下载量: 316 浏览量: 415 国家社会科学基金支持
哲学进展 Vol.12 No.10, October 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.1210332 被引量
马克思现代性思想研究现状探析Analysis of the Present Situation of Marx’s Modernity Thought
闫夏梦, 郭 燕 下载量: 142 浏览量: 224 科研立项经费支持
哲学进展 Vol.13 No.4, April 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/acpp.2024.134097 被引量
副文本视域下译者意向性差异研究——基于理雅各与冯友兰《庄子》英译本对比分析Translators’ Differentiated Intentionality Presented in Paratexts—A Comparative Study on the English Renditions of Zhuangzi by Legge and Feng Yu-Lan
冯虎薇 下载量: 6 浏览量: 11
现代语言学 Vol.12 No.7, July 25 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2024.127582 被引量
新时代劳动教育融入高校思政教育的三个维度The Three Dimensions of Labor Education Integrating into Ideological and Political Education in Colleges and Universities in the New Era
马梦玲 下载量: 189 浏览量: 329
教育进展 Vol.13 No.12, December 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121511 被引量
浅析康德意志论对“不能自制”问题的解决A Brief Analysis of the Solution to the Problem of “Out of Self-Control” by Kant’s Theory of Will
李嘉琦 下载量: 222 浏览量: 344
哲学进展 Vol.13 No.2, February 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2024.132044 被引量