初中生问题行为的潜在剖面及其预测因素分析Latent Profile and Predictors of Problem Behaviors in Junior Middle School Students
周荣荣, 唐闻捷 下载量: 398 浏览量: 632
心理学进展 Vol.13 No.11, November 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1311633 被引量
基于自我分化视角青少年同伴交往发展的质性研究A Qualitative Study on the Development of Adolescent Peer Interaction from the Perspective of Self-Differentiation
安 芹, 吴玉珅 下载量: 1,168 浏览量: 1,783 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.8 No.7, July 13 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.87110 被引量
融合环境孤独症谱系障碍儿童社会情绪课程的效果研究Research on the Effect of Social Emotion Curriculum in Children with Autism Spectrum Disorder in Inclusive Environment
张 云 下载量: 415 浏览量: 3,090
心理学进展 Vol.11 No.11, November 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.1111302 被引量
网络性骚扰的形式、影响与应对Forms, Effects and Responses of Online Sexual Harassment
陈婷婷 下载量: 186 浏览量: 378
社会科学前沿 Vol.13 No.3, March 25 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.133220 被引量
戒毒人员不良同伴对药物渴求的影响:应对方式的中介作用The Deviant Peer Affiliation of Addicts Effect Drug Craving: The Mediating of Coping Style
郭 蕾, 喻承甫, 张波澜, 张觉中, 路 红 下载量: 831 浏览量: 3,553 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.9 No.2, February 1 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.92030 被引量
同伴交往促进学前儿童性别角色社会化发展的策略研究A Strategy Study on Peer Communication Promoting the Development of Preschool Children’s Gender Role Socialization
周小雅 下载量: 357 浏览量: 669
教育进展 Vol.13 No.3, March 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133184 被引量
“平等、多元、友好”自闭症儿童随班就读个案研究“Equal, Diverse and Friendly” Case Study of Inclusive Education for Autistic Children in Regular Classes
刘宁欢 下载量: 144 浏览量: 227
教育进展 Vol.14 No.3, March 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143416 被引量
幼儿同伴交往和社交退缩行为的关系The Relationship between Young Childhood Peer Interaction and Social Withdrawal Behavior
廖 钦, 岳彩镇 下载量: 543 浏览量: 1,229
社会科学前沿 Vol.11 No.2, February 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.112052 被引量
父母元情绪理论与儿童情绪调节策略:依恋类型的中介作用Parental Meta-Emotional Theory and Children’s Emotional Regulation Strategies: The Mediating Role of Attachment Types
马美英 下载量: 376 浏览量: 654
心理学进展 Vol.13 No.12, December 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312826 被引量
互联网+视域下听障学生心理健康教育模式探索Exploring Psychological Health Education for Hearing-Impaired Students from the Perspective of Internet+
周恬如, 陈 楠, 刘 冉 下载量: 440 浏览量: 620 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.4, August 18 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.94161 被引量