内蒙古地区中学生状态焦虑对校园欺凌卷入者类型的影响——领悟社会支持的中介作用The Influence of State Anxiety among Middle School Students in Inner Mongolia on the Types of Individuals Involved in Campus Bullying —Understanding the Mediating Role of Social Support
王星然 下载量: 129 浏览量: 207
社会科学前沿 Vol.13 No.4, April 24 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.134311 被引量
应用理性情绪疗法促进校园欺凌受害者心理康复——以一名高中女生的个案研究为例Applying Rational Emotive Therapy to Promote the Psychological Recovery of School Bullying Victims—A Case Study of a High School Girl
李康香 下载量: 322 浏览量: 661
心理学进展 Vol.13 No.7, July 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.137333 被引量
教师支持与校园受欺凌的关系:同伴支持和学校归属感的中介作用The Relationship between Teacher Support and Suffering School Bullying: The Chain Intermediary Effect of Peer Support and School Sense of Belonging
潘俊星, 赵必华, 郭俊俏, 张 鑫, 孔 芮 下载量: 645 浏览量: 1,575 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.10 No.9, September 8 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.109152 被引量
小学校园欺凌事件的社会干预机制优化研究——基于中国与日本的比较Study on Optimization of Social Intervention Mechanism of Bullying in Primary School —Based on the Comparison between China and Japan
徐能煊, 蒲姿心, 徐挺笠, 王慕含, 刘欣彤 下载量: 2,329 浏览量: 6,029
教育进展 Vol.11 No.5, September 2 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.115241 被引量
童年创伤经历对校园霸凌事件目睹者抑郁的影响——反刍思维的中介效应The Influence of Childhood Traumatic Experience on Depression of Witnesses of Campus Bullying—Mediating Effect of Rumination Thinking
万力玮, 魏笑雪, 谢博宇 下载量: 625 浏览量: 1,071
心理学进展 Vol.12 No.6, June 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.126267 被引量
农村青少年被欺负影响手机过度使用:社交焦虑和抑郁的链式中介作用Bullying Affects Overuse of Mobile Phones in Rural Adolescents: A Chain Mediating Role of Social Anxiety and Depression
余亦兰 下载量: 572 浏览量: 807
社会科学前沿 Vol.9 No.12, December 28 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.912282 被引量
网络欺负研究进展Research on Cyberbullying
张 东 下载量: 1,969 浏览量: 6,029
心理学进展 Vol.7 No.3, March 20 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2017.73029 被引量
八卦在未成年人中间传播所带来的影响The Impact of the Spread of Gossip among Minors
石春红 下载量: 321 浏览量: 520
心理学进展 Vol.13 No.9, September 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.139516 被引量
大学生网络欺凌旁观者行为选择的扎根理论研究A Grounded Theoretical Study on Bystander Behavior Choice of College Students in Cyberbullying
毛静怡, 施长君 下载量: 282 浏览量: 647 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.6, June 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136584 被引量
校园欺凌者行为的心理成因及解决策略——基于家长教育行为视角Psychological Causes and Solutions of Campus Bullies’ Behavior—From the Perspective of Parents’ Educational Behavior
王宏冰 下载量: 864 浏览量: 3,799
教育进展 Vol.11 No.6, November 8 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116324 被引量