倾听多方的声音:教师、家长与儿童对幼小衔接的认识、评价与期待Multiple Voices from Teacher, Parents, and Children: Perceptions, Evaluations and Expectations of Kindergarten-Primary Transition
山 雨 下载量: 483 浏览量: 839 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211700 被引量
模块化儿童玩具的特征优势与设计方法The Feature Advantages and Design Methods of Modular Children’s Toys
孙幸威, 王 玮 下载量: 195 浏览量: 386
设计 Vol.9 No.1, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2024.91166 被引量
传岭南文脉的佛山儿童友好城市文化软环境研究 A Study on the Cultural Soft Environment of Foshan Child-Friendly City in the Context of Lingnan Culture
赵学敏 下载量: 283 浏览量: 383 科研立项经费支持
新闻传播科学 Vol.11 No.3, September 5 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JC.2023.113072 被引量
“移动的博物馆”乡村儿童文创产品设计Design of Rural Children’s Cultural and Creative Products in “Mobile Museum
蒋卓凝, 杨东瑞 下载量: 29 浏览量: 55
设计 Vol.9 No.3, June 18 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/design.2024.93345 被引量
回归儿童本位:“人”的存在论、关系论及其教育启示Return to a Child-Oriented Philosophy: Theories of Human’s Existence, Human’s Connection and Their Educational Implications
王金萍, 邹梦婕 下载量: 23 浏览量: 86
社会科学前沿 Vol.13 No.6, June 24 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ass.2024.136494 被引量
正念养育理念对亲子共读的干预作用:基于家长教养压力和正念水平、家长使用心理状态语言的证据Intervention Effect of Mindful Parenting on Parent-Child Shared-Reading: Evidence in Parenting Stress, Mindfulness Level, and Parental Use of Mental State Language
何子静, 叶可晴, 梅维明, 穆 岩 下载量: 1,249 浏览量: 3,310 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.8 No.8, August 27 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.88143 被引量
图片交换沟通系统促进孤独症儿童沟通能力的研究A Review on the Picture Exchange Communication System to Promote Autistic Children’s Communication Ability
孙玉静, 蒋 军 下载量: 963 浏览量: 1,901 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.8 No.9, September 25 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.89154 被引量
流动儿童累积风险、心理弹性与学业成绩——一项追踪研究Cumulative Risk, Resilience and Academic Achievement of Migrant Children—A Follow-Up Study
孙 铃, 赵 娜, 朱 晓, 姚倩倩 下载量: 445 浏览量: 753 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.1, January 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.121013 被引量
大班幼儿早期阅读活动现状及优化策略The Current Situation and Optimization Strategies for Early Childhood Reading Activities in a Preschool Setting
王纬婷 下载量: 281 浏览量: 710
教育进展 Vol.13 No.12, December 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121533 被引量
防止假期阅读量流失,提升学生阅读素养——混合式英语阅读教学模式实证研究The Research of How to Use On-Line English Reading Platform to Help Prevent Winter Reading Slide
朱丽华 下载量: 1,128 浏览量: 3,793
国外英语考试教学与研究 Vol.1 No.1, April 10 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2019.11002 被引量