认知诗学指导的诗歌教学路径A Cognitive Approach to Poetry Teaching
吴 齐, 于翠红 下载量: 569 浏览量: 777 国家科技经费支持
现代语言学 Vol.10 No.2, February 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.102028 被引量
基于“雨课堂”的《公司金融》课程教学不足与对策Teaching Deficiencies and Countermeasures of Corporate Finance Based on “Rain Classroom
刘 方 下载量: 313 浏览量: 2,296 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.10, October 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1010383 被引量
基于大四本科生多元性需求的教学研究与实践Teaching Research and Practice Based on the Multi-Needs of Senior Undergraduate Student
万见峰 下载量: 1,490 浏览量: 7,178 科研立项经费支持
教育进展 Vol.7 No.2, March 24 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2017.72015 被引量
基于PASCO平台的大学物理实验的教学改革实践Teaching Reform Practice of University Physics Experiment Based on PASCO Platform
黄 港 下载量: 72 浏览量: 84
职业教育 Vol.13 No.4, July 15 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ve.2024.134162 被引量
VR一体机辅助下的地理教学模式及其实践Geography Teaching Mode Assisted by VR All-In-One Machine and Its Practice
丁晶怡, 邹靖璐 下载量: 442 浏览量: 905 国家科技经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.6, December 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.96320 被引量
BOPPPS教学模式助力《固态电子与光电子》课程教学改革Promoting Reform in Teaching “Solid State Electronics and Optoelectronics” with the BOPPPS Teaching Model
刘 婷, 张纪才 下载量: 90 浏览量: 136
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 14 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.125306 被引量
基于教考分离的在线考试系统设计与实现Design and Implementation of Online Examination System Based on Separation of Teaching and Examination
张载平, 宋瑾钰 下载量: 548 浏览量: 2,512 科研立项经费支持
软件工程与应用 Vol.11 No.3, June 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2022.113069 被引量
ATPL理论课程混合式教学模式探索Exploration of Blended Teaching Models in ATPL Theory Courses
陈佳炀 下载量: 195 浏览量: 291 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.10, October 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101219 被引量
基于三方博弈模型的高校教学演化分析研究Research on the Evolution Analysis of College Teaching Based on Tripartite Game Model
田建平, 贾文生 下载量: 319 浏览量: 746 国家自然科学基金支持
运筹与模糊学 Vol.12 No.4, November 4 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2022.124135 被引量
基于微课和慕课环境下大学数学混合式教学模式的实践研究The Practical Research on College Mathematic Blend-Teaching Model Based on the Micro-Course and MOOC
丁玉梅 下载量: 1,040 浏览量: 3,130 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.3, June 20 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.73052 被引量