沙盘游戏在国内儿童心理行为问题治疗中的应用The Application of Sandplay in the Treatment of Child’s Psychological and Behavioral Problems in China
张 慧 下载量: 521 浏览量: 882
心理学进展 Vol.13 No.3, March 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.133088 被引量
幼儿体育游戏教学中民族传统体育特色元素的设计与应用The Design and Application of Ethnic Traditional Sports Characteristic Elements in the Teaching of Physical Education Games for Young Children
袁凤姣 下载量: 307 浏览量: 503
教育进展 Vol.13 No.9, August 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.139965 被引量
民间游戏融入幼儿园早操活动的实践The Practice of the Folk Games into Morning Exercises Activities in Kindergarten
高 冰 下载量: 213 浏览量: 569 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.10, October 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1110455 被引量
父母心理控制研究述评:前因变量分析Review of Parental Psychological Control Research: Antecedent Variable Analysis
张怡然, 刘路遥, 朱海娟 下载量: 296 浏览量: 551
心理学进展 Vol.12 No.7, July 15 2022, PDF, , DOI:10.12677/AP.2022.127287 被引量
从“以儿童为本”理念出发的幼儿园安全管理创新研究Research on Innovation of Kindergarten Safety Management Based on the Concept of “Children-Centered
邓乐深 下载量: 108 浏览量: 207
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.125288 被引量
自闭症谱系障碍儿童心理理论特点的成因分析和干预路径Cause Analysis and Intervention Methods of the Characteristics of Theory of Mind of Children with Autism Spectrum Disorder
黄伟杰, 黄琼端, 宋思华 下载量: 647 浏览量: 1,145
心理学进展 Vol.12 No.4, April 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.124178 被引量
幼儿亲社会行为影响因素的研究综述Research Review on Influencing Factors of Preschoolers’ Prosocial Behavior
李彩艳 下载量: 1,037 浏览量: 2,892
社会科学前沿 Vol.12 No.3, March 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.123203 被引量
父母何必是老师?——学龄期“养教”与“教养”辩Do Parents have to Play a Teacher’s Role?—Debate on “Cultivation” and “Education” of School-Age Children
尹红峰, 宋广文 下载量: 3,706 浏览量: 7,125
教育进展 Vol.1 No.2, July 26 2011, PDF, , DOI:10.12677/ae.2011.12016 被引量
国外阅读推广活动的特点与启示The Features and Enlightenment of Foreign Reading Promotion Activities
熊 瑛 下载量: 1,177 浏览量: 2,413 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.5, September 6 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.85082 被引量
幼儿教师表扬行为的分析及建议Analysis and Suggestions of Early Childhood Teachers’ Praise Behavior
江 进, 王 兴 下载量: 822 浏览量: 1,995
社会科学前沿 Vol.10 No.2, February 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.102066 被引量