群体感知效应改善疫情期间学生居家线上学习迟到情况的实践研究Practical Research on Group Perception Effect in Improving Students Tardiness of Online Learning at Home during the Epidemic of COVID-19
周 慧, 刘春霞, 罗 霜, 徐丽娜, 陈玉红 下载量: 580 浏览量: 2,549
教育进展 Vol.10 No.6, November 6 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.106164 被引量
在线纠纷解决机制中政府主导与市场配置之间的关系 The Relationship between Government Dominance and Market Allocation in the Online Dispute Resolution Mechanism
傅佳鑫 下载量: 279 浏览量: 1,158
争议解决 Vol.9 No.6, November 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2023.96390 被引量
网络直播中演唱他人音乐作品的著作权侵权问题研究 Research on Copyright Infringement of Singing Others’ Music works in Online Live Streaming Platforms
袁木玲, 何秋怡 下载量: 242 浏览量: 374 科研立项经费支持
争议解决 Vol.9 No.6, November 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2023.96445 被引量
不同军龄段海军官兵对军事职业教育在线课程的满意度分析Satisfaction Analysis of Naval Officers and Soldiers of Different Military Ages with Online Course in Military Continuing Education
鲁 娟, 颉永祥, 倪海莱 下载量: 416 浏览量: 641 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.8, August 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.128432 被引量
通信原理线上线下混合式“金课”建设研究与实践Research and Practice on the Construction of Online and Offline Hybrid “Golden Course” for Communication Principles
崔翠梅, 于海平 下载量: 235 浏览量: 334 国家科技经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.12, December 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1112560 被引量
大学生主动性人格对网络学习投入的影响——一个有调节的中介模型The Influence of Proactive Personality on College Students’ Online Learning Engagement—A Mediated Model with Moderation
梁馨予, 李心怡, 李宇欣 下载量: 40 浏览量: 104 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.6, June 27 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2024.146415 被引量
大学生社会支持与网络亲密关系:网络自我表露的中介作用College Students’ Social Support and Internet Close Relationship: The Mediating Effect of Online Self-Disclosure
易 丽 下载量: 603 浏览量: 1,155
心理学进展 Vol.12 No.9, September 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.129368 被引量
基于云平台的线上协同学习环境的构建与实践——以《生态规划》课程为例Construction and Practice of Online Collaborative Learning Environment Based on Cloud Platform—Taking “Ecological Planning” Course as an Example
梅 瑜, 丁佳彦, 岑佳怡 下载量: 213 浏览量: 398
创新教育研究 Vol.11 No.5, May 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.115183 被引量
异步SPOC学习者的在线学习行为研究——基于结构方程模型的实证分析Online Learning Behavior Study on Asynchronous SPOC Learners—Empirical Analysis Based on Structural Equation Modeling
梁美丽, 张曼茵, 刘建熙 下载量: 452 浏览量: 2,993 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.1, January 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.121024 被引量
环境科学专业在线开放课程教学实践与效果—以本校《环境科学概论》SPOC课程为例Teaching Practice and Effect of Open Online Course of Environmental Science Major—A Case of “Environmental Science” SPOC
王 瑟, 王 壮, 方 昊, 孙 瑞 下载量: 1,393 浏览量: 2,545 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.8 No.3, May 17 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.83036 被引量