新时代高职院校“劳动+美育”双线并进实践探索Labor+Aesthetic Education: Dual-Track Exploration and Practice in Vocational Colleges in New Era
李雨竹 下载量: 63 浏览量: 153 科研立项经费支持
职业教育 Vol.13 No.3, May 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ve.2024.133123 被引量
基于融合特征和Voting集成学习的膜蛋白类型预测Prediction of Membrane Protein Types Based on Fusion Feature Information and Voting Ensemble Learning
苏鹏程 下载量: 513 浏览量: 963
计算生物学 Vol.11 No.4, June 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJCB.2021.114006 被引量
国内学习空间研究综述及展望Review and Prospect of Domestic Learning Space Research
詹 景, 郑强国 下载量: 1,197 浏览量: 2,530 科研立项经费支持
现代管理 Vol.8 No.4, August 13 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2018.84048 被引量
学习困难学生研究的进展及教育对策Progress in Research on Students with Learning Disabilities and Educational Countermeasures
郑楠楠, 赵敏芳 下载量: 236 浏览量: 798 国家科技经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.12, December 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1112592 被引量
在线环境下自我调节学习的元认知监控研究综述A Review of Research on Metacognitive Monitoring for Self-Regulated Learning in Online Environments
郑雅珍 下载量: 254 浏览量: 522
社会科学前沿 Vol.12 No.12, December 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1212985 被引量
基于Stacking集成学习算法的个人信用评估模型Personal Credit Assessment Model Based on Stacking Ensemble Learning Algorithm
彭润泽 下载量: 2,722 浏览量: 6,607
统计学与应用 Vol.6 No.4, October 26 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/SA.2017.64047 被引量
学校开展混合式教学的教学设计与评价体系Teaching Design and Evaluation System for Blended Learning in Schools
赵倩文 下载量: 43 浏览量: 91
教育进展 Vol.14 No.5, May 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145657 被引量
基于直推式零样本学习的动作识别方法Research on Transductive Zero-Shot Learning for Action Recognition
齐秋平 下载量: 483 浏览量: 707
计算机科学与应用 Vol.12 No.3, March 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2022.123050 被引量
主动调Q Nd:YVO4/KTP双波长同步脉冲拉曼激光器Active Q-Switched Nd:YVO4/KTP Dual-Wavelength Synchronized Pulse Raman Laser
齐佳莹, 李述涛 下载量: 50 浏览量: 87 科研立项经费支持
应用物理 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/app.2024.145034 被引量
基于项目教学法的大学英语自主合作学习模式探索Exploration of College English Autonomous Cooperative Learning Mode Based on PBL
肖峥辉 下载量: 638 浏览量: 3,782 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.5, September 25 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.105142 被引量