移动辅助语言学习环境下“FIF口语训练”对非英专大学生英语口语学习影响的调查研究Research on the Influence of “FIF Oral Training System” on Non-English Majors’ Oral English Learning in the Perspective of Mobile-Assisted Language Learning
张瑶菡, 李丽华 下载量: 1,052 浏览量: 2,919 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.7 No.5, October 21 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.75104 被引量
小学语文跨学科学习评价的价值及策略研究A Study on the Value and Strategies of Evaluating Interdisciplinary Learning in Elementary School Languages
周莹莹 下载量: 35 浏览量: 70
教育进展 Vol.14 No.7, July 8 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471121 被引量
高中生学习投入影响机制与培养策略的研究The Research on the Influence of High School Students’ Learning Engagement
郝 雨, 张华敏, 韩思雅, 孙红梅 下载量: 490 浏览量: 894 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.11 No.1, January 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.111029 被引量
深度学习中的正则化方法研究Regularization Methods in Deep Learning
武国宁, 胡汇丰, 于萌萌 下载量: 837 浏览量: 1,597
计算机科学与应用 Vol.10 No.6, June 12 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2020.106126 被引量
将移动学习模式融入大学英语课堂教学的策略研究Strategies for Integrating Mobile Learning Pattern into College English Classroom Teaching
王馨若 下载量: 460 浏览量: 667
教育进展 Vol.12 No.4, April 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.124160 被引量
基于机器学习的银行个人信用风险评估研究Research on Bank Personal Credit Risk Assessment Based on Machine Learning
薛 琦, 罗鄂湘 下载量: 302 浏览量: 718
建模与仿真 Vol.12 No.4, July 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2023.124343 被引量
基于深度教学理念下学习方式转变的策略研究A Strategic Research on the Change of Learning Mode Based on Deep Teaching Concept
陈天兰, 徐 勇 下载量: 287 浏览量: 567
教育进展 Vol.12 No.9, September 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.129536 被引量
“奥数”学习经历视角下的素质教育反思“Mathematical Olympiad” Learning Experience from the Perspective of Quality Education Reflection
刘震坤 下载量: 3,536 浏览量: 10,441
教育进展 Vol.2 No.2, April 1 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2012.22009 被引量
高中生学习幸福感的影响因素及其教育建议The Influence Factors of High School Students’ Learning Well-Being and Their Educational Suggestions
吴珍珠 下载量: 1,669 浏览量: 2,383
心理学进展 Vol.7 No.6, June 21 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2017.76102 被引量
学习与遗忘之间:组织振荡的内涵及其形成机理研究Organizational Oscillation between Learning and Forgetting: The Connotation and Its Mechanism of Formation
尹文珺, 朱颖俊, 王栋生 下载量: 1,818 浏览量: 5,799 国家自然科学基金支持
现代管理 Vol.7 No.5, October 26 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/MM.2017.75038 被引量