物理教材编写及物理科学研究不宜引入或建立势能定理概念The Concept of Potential Energy Theorem Should Not Be Introduced or Established in the Compilation of Physics Textbooks and Research on Physics Science
周化海, 黄绍书 下载量: 179 浏览量: 271
现代物理 Vol.14 No.2, March 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/mp.2024.142007 被引量
基于STEAM教育理念的数学建模教学活动研究Research on Mathematical Modelling Teaching Activities Based on STEAM Education Concepts
戴晓畴, 马晨辰, 马利伟, 陈惠汝 下载量: 37 浏览量: 67 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.7, July 17 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.127445 被引量
建模思想在“数学分析”教学中的应用Application of Modeling Ideas in the Teaching of Mathematical Analysis
孙菊贺, 王 莉, 王利岩, 李艳杰 下载量: 583 浏览量: 1,438 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.2, April 20 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.82025 被引量
基于Lorenz-96模型的数据同化方法比较研究Research on Data Assimilation Methods Based on the Lorenz-96 Model
张大志, 罗骁域, 郑 胜 下载量: 44 浏览量: 89
核科学与技术 Vol.12 No.3, July 11 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/nst.2024.123014 被引量
数字认知和数学能力及其内在神经机制的关系The Relationship among Number Cognition, Mathematical Ability and Their Intrinsic Neural Mechanisms
卢 奕 下载量: 175 浏览量: 351
心理学进展 Vol.14 No.3, March 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.143165 被引量
数学分析“课程思政”的实践与思考Practice and Thoughts on Ideological and Political Education of Mathematical Analysis Course
王 慧, 黄 敏, 张洪涛 下载量: 1,204 浏览量: 8,971 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.5, October 31 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.75114 被引量
新工科大学物理翻转课堂的探索和实践Preliminary Exploration in the Flipped Classroom of College Physics Teaching under the New Engineering Situation Assisted
高 娟, 查婷玉, 李 洋, 孙亚娟, 孟 影 下载量: 861 浏览量: 1,283 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.3, June 26 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.73060 被引量
深度学习方法在运动健康领域的应用Application of Deep Learning Methods in Sports and Health Field
宋 凯 下载量: 271 浏览量: 588 国家科技经费支持
应用数学进展 Vol.12 No.7, July 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2023.127331 被引量
基于空间等价性的成分数据变换方法比较研究A Comparative Study of Compositional Data Transformation Methods Based on Spatial Equivalence
郭丽娟, 关蓉 下载量: 2,077 浏览量: 3,535 国家自然科学基金支持
统计学与应用 Vol.7 No.2, April 30 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2018.72032 被引量
三种脑学习教育方法的原理、机制和评价A Review on Theory, Application and Evaluation of Three Brain Learning Methods
徐 琳, 陈国鹏 下载量: 1,933 浏览量: 3,575
教育进展 Vol.7 No.1, December 16 2016, PDF, HTML, DOI:10.12677/AE.2017.71002 被引量