中职院校教师综合素质的提升探究Exploration on Improving the Comprehensive Quality of Teachers in Vocational Colleges
陈文杰 下载量: 222 浏览量: 342
教育进展 Vol.13 No.8, August 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138926 被引量
定积分应用中的思政元素探究The Exploration of Ideological and Political Elements in the Application of Definite Integral
邵 仪, 阿春香 下载量: 282 浏览量: 509 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.9, September 4 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.139992 被引量
人工智能生成物权利归属探究Exploration of the Ownership of Artificial Intelligence Generated Property Rights
周明睿, 祝叶惠 下载量: 283 浏览量: 731
法学 Vol.11 No.5, September 4 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.115510 被引量
探究古文教建筑的保护与利用 Exploration on the Protection and Utilization of Ancient Chinese Teaching Architecture
陈 冲, 张慧萍, 杨昌美, 张 婷, 崔玲萍 下载量: 364 浏览量: 948
国学 Vol.11 No.3, September 5 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CnC.2023.113046 被引量
探店类美食短视频网红IP研究 IP Research on Food Short Video Bloggers in the Shop Exploration Category
刘明月 下载量: 483 浏览量: 901
新闻传播科学 Vol.11 No.3, September 5 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JC.2023.113075 被引量
大学英语课程思政的思考与探索Thoughts and Exploration on the Ideological-Political Education of College English
张 硕 下载量: 222 浏览量: 344
教育进展 Vol.13 No.9, September 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391021 被引量
大学物理实验教学方法探索与研究Exploration and Research on Teaching Methods of College Physics Experiments
梁席民, 陈叶叶 下载量: 378 浏览量: 580
教育进展 Vol.13 No.9, September 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391036 被引量
广西田林县北路壮剧文化探究Exploration of Zhuang Opera Culture on North Road, Tianlin County, Guangxi
王振豪, 梁金鑫, 黄静贤 下载量: 2,683 浏览量: 3,301
社会科学前沿 Vol.12 No.9, September 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.129712 被引量
高等代数概念教学的探索与实践Exploration and Practice of Concept Teaching in Advanced Algebra
张 玲, 郭上江, 魏周超 下载量: 230 浏览量: 374 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.10, October 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101178 被引量
“甩锅”现象背后的心理理论探究The Exploration of Psychological Theories behind the Phenomenon of “Passing the Buck
杨志强 下载量: 278 浏览量: 497
社会科学前沿 Vol.12 No.10, October 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1210792 被引量