农村中小学体育教师社会经济地位的困境解读The Interpretation of Socioeconomic Status of Physical Education Teachers in Rural Primary and Secondary Schools
范运祥, 王 杰 下载量: 996 浏览量: 3,750 国家科技经费支持
体育科学进展 Vol.7 No.3, September 16 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2019.73013 被引量
辽东半岛南部卧龙古风化壳磁化率分析Characteristic of Magnetic Susceptibility and Its Primarily Interpretation of Weathering Crust in Liaodong Peninsula
段一明, 张 戈 下载量: 426 浏览量: 618
地球科学前沿 Vol.11 No.3, March 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AG.2021.113029 被引量
萨特存在主义视角下《品质》中格斯勒兄弟的人生悲剧解读An Interpretation of Gessler Brothers’ Life Tragedy in Quality from the Perspective of Sartre’s Existentialism
王 佳, 王艳文 下载量: 211 浏览量: 401
世界文学研究 Vol.11 No.1, February 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2023.111011 被引量
高考制度改革政策的多源流理论阐释The Interpretation of the Multi-Source and Flow Theory of the College Entrance Examination System Reform Policy
高敏锐 下载量: 266 浏览量: 415
教育进展 Vol.13 No.4, April 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134349 被引量
撤稿:基于影像自动解译的道路成果在地形图生产中的应用Application of Road Achievements Based on Automatic Image Interpretation in Topographic Map Production
贾秋月, 蒋 坡 下载量: 233 浏览量: 363
测绘科学技术 Vol.11 No.3, July 26 2023, PDF, , DOI:10.12677/GST.2023.113034 被引量
塞丝的精神康复之旅——精神分析视域下《宠儿》的解读Sethe’s Journey of Psychic Recovery: Interpretation of Beloved from the Perspective of Psychoanalysis
王维昊 下载量: 356 浏览量: 753
世界文学研究 Vol.11 No.4, August 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2023.114053 被引量
抵押财产转让规则解释论——以《民法典》第406条为中心Interpretation of Rules for Transfer of Mort-gaged Property —Centered on Article 406 of the Civil Code
石凌云 下载量: 155 浏览量: 310
法学 Vol.11 No.5, September 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.115553 被引量
数学阅读:以“不妨设”“显然”等连接词的解读为例Mathematics Reading: Taking the Interpretation of Conjunctions Such as “May as Well Suppose” and “Obviously” as an Example
陈 逗, 董玉成 下载量: 338 浏览量: 506
职业教育 Vol.12 No.6, November 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.126152 被引量
基于老子“道”与自然观的“生生”思想解读The Interpretation of “Sheng Sheng” Based on Lao Zi’s “Tao” and Nature View
巩 丽 下载量: 126 浏览量: 363
哲学进展 Vol.13 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2024.132059 被引量
卢梭的幸福教育思想视角下的“双减”政策解读Interpretation of the “Double Reduction” Policy from the Perspective of Rousseau’s Happiness Education thought
江 楠 下载量: 147 浏览量: 238
职业教育 Vol.13 No.2, March 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2024.132077 被引量