基于室内超网络模型的疏散路径规划研究Research on Evacuation Path Planning Based on Indoor Hypergraph Network Model
薛 磊, 王行风 下载量: 491 浏览量: 1,171 国家科技经费支持
测绘科学技术 Vol.8 No.3, July 28 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/GST.2020.83015 被引量
行政法法典化的路径选择The Path Choice of Codification of Administrative Law
李 洁 下载量: 172 浏览量: 1,480
法学 Vol.11 No.6, November 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.116881 被引量
学生本位视角下高校英语专业课程思政教学优化实践路径探索Exploring the Optimization and Practice Path of Curriculum Ideological and Political Education in College English Majors from a Student-Centered Perspective
刘 鑫, 田 贺, 肖 旋, 王星卓, 杨乐怡 下载量: 103 浏览量: 205 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 25 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144586 被引量
区域生态协同治理法治化路径研究Research on Legalization Path of Regional Ecological Cooperative Governance
李佳恺 下载量: 92 浏览量: 157
法学 Vol.12 No.5, May 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ojls.2024.125419 被引量
台风“布拉万”路径和强度的诊断分析Diagnostic Analysis of the Path and Intensity of Typhoon “Bolaven
马 芳 下载量: 1,946 浏览量: 3,515
气候变化研究快报 Vol.5 No.3, July 26 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/CCRL.2016.53023 被引量
手术室护理带教中参与式教学的应用价值及效果 Application Value and Effect of Participatory Teaching in Nursing Teaching in Operating Room
苗玉秀, 李冬梅, 李建萍 下载量: 408 浏览量: 631
护理学 Vol.10 No.4, August 10 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2021.104054 被引量
红色体育文化与高校思政教育融合的价值与实践路径The Value and Practical Path of the Integration of Red Sports Culture and Ideological and Political Education in Colleges and Universities
李 怡 下载量: 32 浏览量: 78
体育科学进展 Vol.12 No.3, June 29 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/aps.2024.123078 被引量
《离散数学》课程思政教育教学设计探索与实践Exploration and Practice of Ideological and Political Education in Course of Discrete Mathematics
邱丽红 下载量: 628 浏览量: 1,321 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211750 被引量
数字医疗平台服务模式优化路径研究Research on Service Mode Optimization Path of Digital Medical Platform
任宇琪, 桑雨腾 下载量: 263 浏览量: 400
建模与仿真 Vol.12 No.4, July 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2023.124383 被引量
“三全育人”理念下高校教务员的角色定位与实现路径The Role Orientation and Realizing Path of Academic Administrators in Colleges and Universities under the Concept of “Three Comprehensive Education
陈健如, 黄灏然, 刘 阳 下载量: 269 浏览量: 589 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.11, November 3 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1011420 被引量