独立学院经济困难学生心理特征个异性及思政教育对策——以嘉兴学院南湖学院为例Psychological Characteristics of Students with Financial Difficulties in Independent Colleges and Countermeasures for Ideological and Political Education—Taking Jiaxing University Nanhu College as an Example
张帅, 武军, 张鹤竞, 孙现会 下载量: 600 浏览量: 4,341 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.9 No.9, September 30 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.99213 被引量
基于语料库的移动语言学习观念的概念隐喻研究A Corpus-Based Study of Conceptual Metaphors on Mobile-Assisted Language Learning
刘 丹, 孟亚茹 下载量: 1,073 浏览量: 1,601 国家科技经费支持
现代语言学 Vol.6 No.4, October 9 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2018.64072 被引量
国内在线学习参与度的研究历程、主题及存在的问题:2000~2020年研究综述Research Process, Themes and Issues of Online Learning Participation in China: A Review of Selected Research 2000~2020
刘勇, 赵亚, 文福安 下载量: 519 浏览量: 1,247 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.4, July 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114211 被引量
基于反向学习的DE-RSO混合优化算法Opposition-Based Learning DE-RSO Hybrid Optimizer
徐子岳, 梁晓丹 下载量: 468 浏览量: 791 国家自然科学基金支持
计算机科学与应用 Vol.11 No.12, December 13 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2021.1112293 被引量
深度学习对心理健康的促进及其实现策略Deep Learning for the Promotion of Mental Health and Its Realization Strategy
庞捷敏 下载量: 309 浏览量: 538 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.9, September 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391024 被引量
距离学习在结构化概念管理本体模型中的应用Distance Learning Applied in Structure Concept Management Ontology Model
何国英, 高 炜 下载量: 1,983 浏览量: 5,413 国家自然科学基金支持
服务科学和管理 Vol.5 No.1, January 29 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/SSEM.2016.51003 被引量
基于深度迁移学习的垃圾分类研究Deep Transfer Learning-Based Waste Classification Research
封皓元, 段 勇, 胥程琪 下载量: 469 浏览量: 788
图像与信号处理 Vol.12 No.3, July 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JISP.2023.123029 被引量
基于深度强化学习的投资组合管理问题Portfolio Management Problem Based on Deep Reinforcement Learning
胥智星 下载量: 503 浏览量: 1,066
运筹与模糊学 Vol.13 No.3, June 1 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2023.133144 被引量
大学生外语学习投入研究:回顾与展望A Study of College Students’ Engagement in Foreign Language Learning: Review and Prospect
董思思, 董良玉, 王勃然 下载量: 619 浏览量: 1,133 国家社会科学基金支持
现代语言学 Vol.11 No.3, March 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.113126 被引量
多重内隐序列学习与注意的关系:来自眼动的证据The Relationship between Multiple Implicit Sequence Learning and Attention: Evidence from Eye Movements
吕晓晶, 卢张龙 下载量: 1,506 浏览量: 1,885
心理学进展 Vol.7 No.12, December 28 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2017.712176 被引量