基于教育数字化背景的线上体育教学研究分析Research and Analysis of Online Physical Education Teaching Based on Digital Education Background
吕 康, 杨 雪 下载量: 101 浏览量: 205
体育科学进展 Vol.12 No.2, April 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/aps.2024.122056 被引量
高等教育普及化与人才红利释放Popularizing Higher Education and Releasing Talent Dividend
宋雨萌 下载量: 385 浏览量: 534
教育进展 Vol.13 No.8, August 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138878 被引量
高等教育发展进程及改革趋势分析 Analysis of the Developmental Process and Reform Trend of the Higher Education
杨会明, 左其亭 下载量: 5,100 浏览量: 15,331 科研立项经费支持
教育进展 Vol.3 No.4, September 25 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2013.34016 被引量
在线教育发展下的高校课堂College Curriculums under the Development of Online Education
王 斐 下载量: 264 浏览量: 348
教育进展 Vol.13 No.10, October 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101125 被引量
“贵州村超”对社区教育中体教融合发展的启示The Enlightenment of “Guizhou Village Super” to the Integration of Sports and Education in Community Education
唐 雪 下载量: 35 浏览量: 65
社会科学前沿 Vol.13 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ass.2024.136541 被引量
“三全育人”背景下高校资助育人质量提升路径研究Research on the Quality Improvement Path of University Funded Education under the Background of “Three-Wide Education
任 治, 刘天晴 下载量: 223 浏览量: 513 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137786 被引量
MOOC对高等教育的影响和应对措施浅析Impacts of MOOC on Higher Education and the Suggested Response
赵海涛, 王 杉, 马东堂 下载量: 4,615 浏览量: 11,097 科研立项经费支持
教育进展 Vol.4 No.5, September 26 2014, PDF, , DOI:10.12677/AE.2014.45017 被引量
教育指标体系的国际视野The International Perspective of the Education Indicator System
陈 立 下载量: 308 浏览量: 490 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111387 被引量
“三全育人”背景下高职院校心理育人工作探析An Analysis of the Psychological Education Work of Higher Vocational Colleges under the Background of “Three Comprehensive Education
殷 越, 虎悦然 下载量: 17 浏览量: 29
创新教育研究 Vol.12 No.7, July 15 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.127435 被引量
具身认知:学前教育启示录Embodied Cognition: Enlightenment of Preschool Education
赵 蕾 下载量: 1,041 浏览量: 4,375
教育进展 Vol.10 No.3, May 26 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.103061 被引量