考虑用户异质性和瓶颈处停车换乘的交通定价模型研究The Pricing Model of Parking and Transit Fare Considering Park-and-Ride Facilities and User Heterogeneity
于璐伊, 张小宁 下载量: 783 浏览量: 1,695
管理科学与工程 Vol.8 No.4, November 11 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MSE.2019.84034 被引量
具身认知视角下软硬触觉经验对人际信任的影响The Influence of Soft and Hard Tactile Experience on Interpersonal Trust from the Perspective of Embodied Cognition
王一博, 高 蕊, 韩欣宇, 李丛含, 贺春静, 敖 妙, 杨冀军, 陈 昕 下载量: 352 浏览量: 691 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.2, February 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.132077 被引量
考虑风险承担和知识贡献的产业技术创新联盟利益分配机制Benefit Distribution Mechanism of Industrial Technology Innovation Alliance Considering Risk Bearing and Knowledge Contribution
王 壮 下载量: 33 浏览量: 61
运筹与模糊学 Vol.14 No.3, June 25 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/orf.2024.143287 被引量
沉浸倾向问卷的中文版修订及信效度检验Validation and Reliability of the Chinese Version of Immersed Tendency Questionnaire
田 雨, 卞玉龙, 韩丕国, 李晓岳, 王 鹏, 高峰强 下载量: 3,636 浏览量: 10,863 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.5 No.6, June 29 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.56050 被引量
为何“舍己为人”?亲社会冒险行为的概念、范式及影响因素Why Is Someone “Self-Giving”? Concept, Paradigm and Influencing Factors of Prosocial Risky Behavior
周俊耀, 廖佳雨, 窦 凯 下载量: 463 浏览量: 1,028 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.9, September 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.129363 被引量
大学物理中的游戏化教学效果与机制Effects and Mechanisms of Gamified Teaching in University Physics
于 鹤 下载量: 317 浏览量: 392
教育进展 Vol.14 No.2, February 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142270 被引量
损失情境下自我损耗对利他行为的影响The Impact of Self-Depletion on Altruistic Behaviors in the Loss Situation
刘良宇, 杜佳欣, 杨 佳, 殷婷婷 下载量: 583 浏览量: 1,223
心理学进展 Vol.10 No.6, June 15 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.106092 被引量
中国特色的现代性秩序建构:历史与路径The Construction of Modern Order with Chinese Characteristics: History and Path
莫东林 下载量: 1,689 浏览量: 3,943
社会科学前沿 Vol.5 No.5, November 17 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2016.55104 被引量
合作行为的理论、形式及其研究范式The Theory, Form and Research Paradigm of Cooperative Behavior
武雪婷, 刘衍玲 下载量: 2,225 浏览量: 9,330
社会科学前沿 Vol.6 No.10, October 20 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2017.610174 被引量
亲子共读:促进儿童心理理论提升的重要途径Parent-Child Shared-Book Reading: An Important Approach to Promote Children’s Theory of Mind
杨蕊萍 下载量: 1,882 浏览量: 2,717
心理学进展 Vol.8 No.2, February 28 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.82033 被引量