中国大学毕业舞者的职业道路Career Paths for Dancers Graduating from Chinese Universities
林 景 下载量: 273 浏览量: 638
教育进展 Vol.12 No.11, November 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211715 被引量
急性胰腺炎中程序性细胞死亡的研究进展Research Progress on Programmed Cell Death in Acute Pancreatitis
何天阳, 信立霞, 张佃良 下载量: 84 浏览量: 141
临床医学进展 Vol.14 No.5, May 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/acm.2024.1451455 被引量
CICs在肝癌免疫治疗中的研究进展Research Progress of CICs in Immunotherapy of Liver Cancer
聂宇君, 赵海平, 王 飞 下载量: 28 浏览量: 56 国家自然科学基金支持
临床医学进展 Vol.14 No.7, July 10 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/acm.2024.1472004 被引量
机器阅读理解综述A Review of Machine Reading Comprehension
殷 明 下载量: 603 浏览量: 1,605
计算机科学与应用 Vol.10 No.12, December 31 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2020.1012261 被引量
先验知识对元理解的双刃作用The Double-Edged Effect of Prior Knowledge on Meta-Comprehension
黄雅婧 下载量: 466 浏览量: 843
心理学进展 Vol.11 No.10, October 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.1110266 被引量
绝经后女性泌尿系症状的研究进展Research Progress of Urinary Symptoms in Postmenopausal Women
刘亚丽, 任玉环 下载量: 363 浏览量: 456
临床医学进展 Vol.12 No.5, May 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2022.125600 被引量
甲状腺癌发生的分子机制及其临床应用Molecular Mechanism and Clinical Application of Thyroid Cancer
卡地力艳·如孜, 张 洁 下载量: 174 浏览量: 273
临床医学进展 Vol.13 No.12, December 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.13122889 被引量
在中小学美术教学中融入地方文化资源的探索—以浙江平湖地区为例The Exploration of Integrating Domestic Cultural Resources into the Art Education for Primary and Middle Schools—Abstract According to Zhejiang Pinghu District
王一开 下载量: 2,722 浏览量: 7,707
职业教育 Vol.4 No.3, July 20 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/VE.2015.43009 被引量
元素录井技术在辽河太古宇潜山油藏中的应用Application of Elemental Logging Technology in Archean Buried Hill Reservoirs of Liaohe Oilfield
宋雨平 下载量: 1,364 浏览量: 3,201
石油天然气学报 Vol.39 No.5, October 15 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JOGT.2017.395075 被引量
在教学中激发学生的创造性思维:基于创造性动机理论的思考与启示Stimulating Students’ Creative Thinking in Teaching: Thoughts and Enlightenment Based on Theories about Creative Motivation
段达娜, 程 黎 下载量: 1,180 浏览量: 4,121
创新教育研究 Vol.6 No.4, August 6 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.64044 被引量