基于政策文本分析的职业学校师德建设研究Research on the Construction of Teachers’ Ethics in Vocational Schools Based on the Analysis of Policy Text
陈慧欣 下载量: 408 浏览量: 609
社会科学前沿 Vol.10 No.4, April 23 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.104130 被引量
教师期望和自我效能感与中学生学业成绩的关系The Relationship Teachers’ Expectations, Self-Efficacy and Academic Achievements among Middle School Students
雍挺孝, 陈爱民 下载量: 445 浏览量: 3,773 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.6, June 30 2022, PDF, , DOI:10.12677/AP.2022.126273 被引量
“双减”背景下校外培训教师的教育观和身份认同调查研究A Survey on the View of Education and Professional Identity of Cram School Teachers under the Context of “Double Reduction”
王一嘉, 闫宇泰, 王雨艾, 龚灵龙, 马佳樱 下载量: 530 浏览量: 851
教育进展 Vol.12 No.9, September 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.129558 被引量
职业本科学前教育专业讲故事实训课程教学现状及策略研究——以X大学为例Research on the Teaching Status and Strategies of Storytelling Training Courses for Vocational Undergraduate Preschool Education Majors—Taking X University as an Example
任亚男 下载量: 209 浏览量: 322 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143325 被引量
本科师范生课程设置与实施现状调查分析——以S大学为例Survey and Analysis of the Current Situation of Curriculum Setting and Implementation for Undergraduate Normal Students—Taking S University as an Example
凡恩军 下载量: 140 浏览量: 204
教育进展 Vol.14 No.3, March 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143428 被引量
高等数学成绩的分层线性回归分析Hierarchical Linear Regression Analysis of Achievements in Advanced Mathematics
乔 舰, 杜俊洁, 李再兴 下载量: 828 浏览量: 3,147 国家自然科学基金支持
统计学与应用 Vol.8 No.5, October 21 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2019.85086 被引量
“强师计划”背景下乡村教师队伍建设的政策支持、现实困境及提升路径Policy Support, Realistic Dilemma and Promotion Path of Rural Teachers’ Team Construction under the Background of “Strengthening Teachers’ Plan”
邵凯华 下载量: 489 浏览量: 663
社会科学前沿 Vol.12 No.10, October 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1210798 被引量
新时代高校辅导员师德师风建设路径研究Research on the Construction Path of College Counselors’ Ethics in the New Era
易晶晶 下载量: 276 浏览量: 396
创新教育研究 Vol.11 No.11, November 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1111524 被引量
高校英语教师实践性知识建构研究Study of College English Lecturers’ Practical Knowledge Construction
王 超, 王慧芳 下载量: 1,066 浏览量: 1,418 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.7 No.5, May 29 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.75112 被引量
分析走班制下教师如何管理——以北京十一学校为例An Analysis of How Teachers Manage under the Class-Selection System—Taking Beijing National Day School as an Example
曾瑞蘭 下载量: 767 浏览量: 1,291
教育进展 Vol.13 No.3, March 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133142 被引量