电力系统继电保护课程教学改革的讨论Discussion on Teaching Reform of Power System Relay Protection
梁 博 下载量: 847 浏览量: 1,274
创新教育研究 Vol.7 No.5, October 30 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.75113 被引量
CDIO方法:高等工程教育改革与新发展CDIO Approach: Reform and New Development of Higher Engineering Education
徐梦溪, 吴晓彬 下载量: 482 浏览量: 860
教育进展 Vol.12 No.3, March 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.123099 被引量
人体生理学课程线上教学改革实践Reform Practice of Human Physiology Course Online Teaching
闫鑫磊, 段 艳 下载量: 468 浏览量: 574 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.4, August 3 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.94128 被引量
《民法典》中“绿色原则”对我国法律体系的影响——以“物权法”为例The Influence of the “Green Principle” in the “Civil Code” on China’s Legal System—Taking “Property Law” as an Example
张增强 下载量: 112 浏览量: 230
法学 Vol.12 No.3, March 15 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2024.123224 被引量
大学物理实验教学的改革与探索The Reform and Exploration of College Physics Experiment Teaching
范玲玲, 刘 振, 李成龙, 圣宗强 下载量: 785 浏览量: 1,168 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.6, December 5 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.76125 被引量
实变函数课程的教学改革与实践Teaching Reform and Practice of Real Variable Function
李宏亮, 阮建苗, 孙钦秀 下载量: 501 浏览量: 1,953 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.6, December 4 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.86147 被引量
《实验心理学》教学现状及改革措施研究Research on the Current Situation and Reform Measures of “Experimental Psychology Teaching
朱传林 下载量: 461 浏览量: 697 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.12 No.5, May 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.125202 被引量
浅谈液压与气压传动课程改革新模式New Method of Hydraulic and Pneumatic Transmission Course Reform
郭 雷, 郭 燕, 胡 靖 下载量: 349 浏览量: 4,876 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.3, March 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.113066 被引量
哈佛大学新一轮通识教育改革及其启示Harvard’s Latest General Education Reform and Its Enlightenment
何 苗 下载量: 235 浏览量: 316
教育进展 Vol.14 No.3, March 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143438 被引量
基于“三航”特色的流体力学教育改革Fluid Mechanics Education Reform Based on the Characteristics of Aerospace, Aviation, and Marine
项高翔, 管晨曦 下载量: 18 浏览量: 42
教育进展 Vol.14 No.6, June 28 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461006 被引量