理工科学生的二语心理词汇组织模式研究及意义Organizational Pattern of L2 Mental Lexicon for College Students of Science
杜宛宜, 李映夏 下载量: 981 浏览量: 4,378
现代语言学 Vol.7 No.4, August 20 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.74077 被引量
英文字之张氏象形研究The Study of Chang’s Pictograph in English Words
张宽裕 下载量: 564 浏览量: 1,369
艺术研究快报 Vol.10 No.4, October 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ARL.2021.104012 被引量
文本后处理助力高效AI应用Text Reprocessing Facilitates Efficient AI Applications
孙文韬, 孙由之, 郭子浩, 项昊乐 下载量: 21 浏览量: 46
计算机科学与应用 Vol.14 No.6, June 25 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/csa.2024.146141 被引量
短期沉浸式汉语学习项目中学习者口语动态发展研究A Study on the Dynamic Development of Learners’ Oral Chinese in Short-Term Immersion Chinese Learning Projects
陈 璐, 周 琳 下载量: 268 浏览量: 456 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.10 No.12, December 6 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.1012387 被引量
航运法规英语的文体特征及汉译Stylistic Features of Shipping Regulations in English and Chinese Translation
岳 曼 下载量: 265 浏览量: 551
现代语言学 Vol.11 No.2, February 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.112084 被引量
认知语言学视角下的多义词教学研究Research on Polysemy Teaching from the Perspective of Cognitive Linguistics
李维勇 下载量: 151 浏览量: 447
现代语言学 Vol.12 No.3, March 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.123171 被引量
面向中国少数民族语言文学(维吾尔语言)专业学习者写作偏误分析及教学策略研究Writing Bias Analysis and Teaching Strategy Research for Learners Majoring in Chinese Minority Language and Literature (Uyghur Language)
包 倩, 夏迪娅·伊布拉音 下载量: 21 浏览量: 50 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.12 No.6, June 29 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2024.126481 被引量
基于ABCDE模式的初中学生习得性乐观正面思维的培养研究Research on the Cultivation of Junior High School Students’ Positive Thinking of Learned Optimism Based on ABCDE Model
姜 聘 下载量: 10 浏览量: 18
职业教育 Vol.13 No.4, July 18 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ve.2024.134191 被引量
高压实黄土非饱和土水运动试验模拟研究Numerical and Experimental Study on the Movement of Unsaturated Soil-Water in High Compacted Loess
周 奇, 陈太红, 康俊杰, 岑国平 下载量: 3,231 浏览量: 12,931
土壤科学 Vol.2 No.2, April 8 2014, PDF, , DOI:10.12677/HJSS.2014.22002 被引量
冗余文本和材料特性对多媒体学习及认知负荷的影响The Effects of Redundant Text and Learning Materials on Multimedia Learning and Cognitive Load
龚德英, 张大均 下载量: 2,487 浏览量: 8,968 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.5 No.3, March 11 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.53018 被引量