大鱼小池效应的研究现状与展望The Present Status and Prospect of Research on the Big-Fish-Little-Pond Effect
马君妍, 永 春 下载量: 733 浏览量: 1,643
心理学进展 Vol.10 No.4, April 26 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.104063 被引量
“AR + 绘本”教育模式支持下的小学传统文化及美学教育实验研究Experimental Research on Primary School Traditional Culture and Aesthetic Education Supported by “AR + Picture Book” Education Model
李若莹, 康云斐, 徐 牧 下载量: 401 浏览量: 661 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.10, October 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210592 被引量
医药类专业本科生导师制度的实践及优化策略Practices and Optimization Strategies of the Undergraduate Mentorship System in Medical Majors
郭贝贝, 张运昌, 王柄凯, 陈天恒, 杨 峰 下载量: 119 浏览量: 176 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144496 被引量
“双减”政策背景下中小学生减负现状调查——以武汉市为例Investigation on the Real Status Quo of Burden-Reduction of Primary and Secondary School Students under the Double-Reduction Policy—Taking Wuhan as an Example
胡永胜 下载量: 284 浏览量: 705 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137708 被引量
写作导向的言传身教——“教师下水”的理论及实践研究Writing-Oriented Teaching by Precept and Example—Research on the Theory and Practice of “Teacher Modeling Writing”
李子硕, 董宛臻 下载量: 295 浏览量: 1,195
教育进展 Vol.13 No.3, March 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133162 被引量
内卷化视角下双非院校英语专业大学生学习压力心理成因调查——以武汉科技大学为例A Survey on the Psychological Causes of Learning Stress among College Students Ma-joring in English in Dual-Noncommercial In-stitutions from the Perspective of Internalization—Taking Wuhan University of Science and Technology as an Exam-ple
庄杨湘子, 付治强, 冯格格, 聂雨薇 下载量: 204 浏览量: 399
心理学进展 Vol.14 No.2, February 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.142075 被引量
从理论到实践:加强学校与家庭的合作促进学生成功From Theory to Practice: Strengthening School-Family Partnerships for Students’ Success
黄晓峰 下载量: 309 浏览量: 1,210
心理学进展 Vol.13 No.12, December 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312805 被引量
浅析上海市社区管理人员的情绪劳动Brief Analysis of the Emotional Labor of Community Managers in Shanghai
苏静逸 下载量: 390 浏览量: 576 科研立项经费支持
运筹与模糊学 Vol.12 No.3, August 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2022.123101 被引量
浅谈“双减”政策下初中物理课堂教学的改进策略A Brief Discussion on the Improvement Strategy of Junior High School Physics Class-room Teaching under the “Double Reduction” Policy
向雨欣, 丁林杰, 赵 鑫 下载量: 162 浏览量: 551
教育进展 Vol.13 No.12, December 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121576 被引量
互联网+时代高校英语教师身份认同现状多维研究A Multidimensional Survey on University English Teachers’ Identity in the Internet+ Era
刘 艳, 祁文锦, 彭阳华 下载量: 1,067 浏览量: 1,733 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.5, October 28 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.75109 被引量