学校氛围和教师专业实践如何影响教师自我效能感——基于TALIS 2018中国上海教师数据Professional Practices Affect Teachers’ Self-Efficacy—Based on TALIS 2018 China Shanghai Teachers’ Data
李振宇 下载量: 495 浏览量: 872
社会科学前沿 Vol.11 No.1, January 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.111025 被引量
教师情绪生成的影响因素探析Analysis of Factors Affecting the Generation of Teachers’ Emotions
席艳艳, 邱 莉 下载量: 323 浏览量: 589
教育进展 Vol.12 No.6, June 30 2022, PDF, , DOI:10.12677/AE.2022.126332 被引量
学校氛围对师范生教师职业认同的影响:从教动机的中介作用The Roles of School Climate on Pre-Service Teachers’ Professional Identity: The Mediating Effect of Teaching Motivation
谢琅, 曾潇逸, 吴礼沐, 王瑞明 下载量: 1,406 浏览量: 2,668 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.8 No.6, June 26 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.86100 被引量
应用技术型本科教学中的思考Some Thoughts during the Teaching in Applied Technology University
潘玉娜 下载量: 462 浏览量: 530
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.95232 被引量
学生兴趣发展的影响因素与干预措施Influencing Factors and Interventions for the Development of Students’ Interests
贾庆茹 下载量: 352 浏览量: 815
社会科学前沿 Vol.12 No.11, November 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1211927 被引量
中小学研训一体化的现状和对策研究——以昆明市T校为例Current Situation and Countermeasures of the Integration of Research and Training in Primary and Secondary Schools—A Case Study of T School in Kunming City
马山丽, 万晨曦 下载量: 169 浏览量: 284
教育进展 Vol.13 No.9, September 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391037 被引量
浅谈跆拳道运动对青少年全面发展的意义On the Significance of Taekwondo Movement to the All-Round Development of Teenagers
杨盛程, 周梓萌 下载量: 385 浏览量: 695
体育科学进展 Vol.10 No.4, December 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2022.104097 被引量
核心素养背景下中职班主任班级管理工作的述评A Review of the Class Management Work of the Chief Class Teachers in the Background of Core Literacy
陈新华, 刘平玉 下载量: 1,026 浏览量: 3,592
职业教育 Vol.8 No.4, September 25 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2019.84024 被引量
高校教师人格与教学绩效、学生成绩的关系The Relationship between University Teachers’ Personality and Teaching Performance and Students’ Performance
刘爱心, 姜 亭, 任 芬 下载量: 874 浏览量: 3,318 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.9 No.8, August 26 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.98181 被引量
小学教师课程领导力提升对策研究——以成都东部新区周家学校为例Research on the Strategies for Improving Curriculum Leadership of Primary School Teachers—Taking Zhoujia School in Chengdu Eastern New Area as an Example
伍雅丽, 黄 盈 下载量: 101 浏览量: 157
教育进展 Vol.14 No.4, April 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144509 被引量