我国近十年数学素质教育研究热点可视化分析Visual Analysis of Research Hotspots in Mathematics Quality Education in China in the Past Ten Years
计疆菊, 郭继东 下载量: 387 浏览量: 748 科研立项经费支持
统计学与应用 Vol.11 No.6, December 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2022.116146 被引量
数学实验融入初中数学教学的研究Research on the Integration of Mathematical Experiment into Junior High School Mathematics Teaching
刘思宇, 刘 斌 下载量: 79 浏览量: 176
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 6 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.125249 被引量
警用无人机关键技术及发展趋势Key Technologies and Development Trends of Police UAV
梅 蓉, 吴亚楠, 许 杰 下载量: 1,224 浏览量: 5,898 国家科技经费支持
人工智能与机器人研究 Vol.7 No.3, July 31 2018, PDF, , DOI:10.12677/AIRR.2018.73011 被引量
事业单位档案管理要点分析Key Points Analysis of Archives Management in Public Institutions
高焕峰 下载量: 811 浏览量: 1,335
服务科学和管理 Vol.9 No.3, April 24 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SSEM.2020.93014 被引量
具有捕获的浮游动植物相互作用模型的研究Mathematical Analysis of a Zooplankton-Phytoplankton Model with Harvest
李晓娜 下载量: 238 浏览量: 348 科研立项经费支持
理论数学 Vol.13 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2023.135147 被引量
基于Unity3D的RPG类游戏关键技术实现The Key Technology Achieve about RPG Games Based on Unity3D
刘端烨, 陈立哲 下载量: 682 浏览量: 1,790
计算机科学与应用 Vol.12 No.11, November 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2022.1211252 被引量
Catalan数在一类特殊的数学结构计数的应用Applications of Catalan Number in a Special Mathematical Structure Counting
耿康, 晁福刚, 任韩 下载量: 2,248 浏览量: 4,551 国家自然科学基金支持
应用数学进展 Vol.5 No.3, August 18 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AAM.2016.53047 被引量
基于学生数学创新能力培养的课堂模式探究Study on the Classroom Model Based on the Cultivation of Students’ Mathematical Innovation Ability
井玉娥, 孙洪春, 陈昊东 下载量: 1,066 浏览量: 1,553 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.5, September 12 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.85085 被引量
恰当使用数学工具提升物理学习能力Improve the Ability of Physics Learning via the Proper Use of Mathematical Tools
朱 澍, 杜香坡, 朱留华 下载量: 347 浏览量: 598 国家自然科学基金支持
社会科学前沿 Vol.11 No.2, February 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.112075 被引量
基于几何模型的初中数学教学设计Mathematical Teaching Design of Junior High School Based on Geometric Model
李乔韵, 刘 君 下载量: 207 浏览量: 406
教育进展 Vol.14 No.1, January 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141022 被引量