数形结合在高中数学中的应用Application of the Number Shape Union in High School Mathematics
王考灵, 陈敏风 下载量: 549 浏览量: 1,424 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.12 No.5, May 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125278 被引量
经济法视域下的区域协调发展分析Analysis of Coordinated Regional Development from the Perspective of Economic Law
黄莉莉 下载量: 283 浏览量: 428
社会科学前沿 Vol.12 No.8, August 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.128609 被引量
马克思人学视域下新发展理念的当代价值The Contemporary Value of the NewDevelopment Concept from the Perspective of Marxist Anthropology
陈小君 下载量: 264 浏览量: 385
哲学进展 Vol.11 No.6, December 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.116353 被引量
叶圣陶德育思想融入高校思政课教学的路径探究The Path of Ye Shengtao’s Moral Education into the Teaching of Ideological and Political Courses in Colleges and Universities
万 璐, 石学军, 王 洁 下载量: 282 浏览量: 421
社会科学前沿 Vol.12 No.5, May 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.125337 被引量
探讨《高等数学》课程思政建设Discussion on the Ideological and Political Construction of Advanced Mathematics
宋传静, 陈 洋, 李 涛, 程 瑶 下载量: 778 浏览量: 3,446 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.11 No.5, August 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.115232 被引量
拓扑学课程教学设计探索与实践Exploration and Practice of Teaching Design of Topology Course
傅 丽, 雷红轩 下载量: 360 浏览量: 483 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.2, February 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.112057 被引量
从《金匮要略》探讨便秘病的诊治附验案一则A Case Is Attached to the Diagnosis and Treatment of Constipation from the “Golden Strategy”
毛锡顺, 林爱珍 下载量: 290 浏览量: 605
中医学 Vol.12 No.4, April 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/TCM.2023.124129 被引量
自然辩证法思想在日本的发展The Development of the Idea of Natural Dialectics in Japan
张文毓 下载量: 428 浏览量: 1,011
哲学进展 Vol.12 No.6, June 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.126187 被引量
一名抑郁症学生的处理及思考——辅导员工作思考和总结The Treatment and Thinking of a Student with Depression—Counselor’s Work Thinking and Summary
汪小梦 下载量: 261 浏览量: 666
教育进展 Vol.13 No.10, October 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101169 被引量
消费主义思潮影响下大学生消费行为研究Research on College Students’ Consumption Behavior under the Influence of Consumerism
杨 羽 下载量: 45 浏览量: 103
社会科学前沿 Vol.13 No.6, June 26 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ass.2024.136498 被引量