HALP联合NIHSS评分预测首发缺血性脑卒中患者急性期认知障碍的价值Predictive Value of HALP Combined with NIHSS Scores for Acute Cognitive Impairment in Patients with First-Ever Is-chemic Stroke
周 涛, 戴莉莉, 哈斯也提·依不来音 下载量: 239 浏览量: 352
临床医学进展 Vol.14 No.1, January 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2024.141239 被引量
文化记忆与情感认同:非物质文化遗产绘本的多模态创作策略浅析Cultural Memory and Emotional Identity: An Analysis of Multimodal Creation Strategies of Intangible Cultural Heritage Picture Books
杨红英, 陶 娜, 连云涛 下载量: 274 浏览量: 468 科研立项经费支持
设计 Vol.8 No.4, December 5 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.84283 被引量
乡村小学教师实施“双减”政策的困境与突破路径研究Research on the Dilemmas and Breakthrough Strategies of Rural Primary School Teachers in Implementing the “Double Reduction” Policy
敬章媚 下载量: 391 浏览量: 847
职业教育 Vol.12 No.4, July 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.124073 被引量
园艺疗法——对轻度老年痴呆患者进行认知干预的新思路Horticultural Therapy—A New Idea of Cognitive Intervention for Patients with Mild Alzheimer’s Disease
段艺楠, 杨 东 下载量: 614 浏览量: 1,035
心理学进展 Vol.11 No.3, March 10 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.113074 被引量
虚拟现实技术助力认知行为疗法在惊恐障碍治疗中的应用研究A Study of Virtual Reality Technology Enabling Cognitive Behavioral Therapy in the Treatment of Panic Disorder
胡 双 下载量: 348 浏览量: 452
心理学进展 Vol.13 No.12, December 15 2023, PDF, , DOI:10.12677/AP.2023.1312756 被引量
青少年网络游戏成瘾行为的心理表征与干预策略:解释水平理论视角Psychological Representation and Intervention Strategies for Adolescents’ Addiction to Net Games: From Construal Level Theory
赵 凯, 杨蕙菁, 李开云, 林丰勋 下载量: 1,262 浏览量: 3,057 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.9 No.7, July 31 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.97165 被引量
情绪调节策略在语言学习中的应用与效果分析The Application and Effect Analysis of Emotion Regulation Strategies in Language Learning
崔艺馨 下载量: 24 浏览量: 70
现代语言学 Vol.12 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2024.126500 被引量
英语教师课堂反馈语中礼貌策略的调查研究An Investigation of Politeness Strategies in English Teachers’ Classroom Feedback
赵婉莉 下载量: 428 浏览量: 734 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.10 No.9, September 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.109271 被引量
基于认知语言学俄语前置词“в”与汉语介词“里”的对比研究A Comparative Study of the Russian Preposition “в” and the Chinese Preposition “Li” Based on the Cognitive-Linguistic
田 颖 下载量: 300 浏览量: 452
现代语言学 Vol.11 No.10, October 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1110632 被引量
指向深度学习的STEM教育策略探析Exploring STEM Education Strategies That Point to Deep Learning
花丽娜, 程孝中 下载量: 255 浏览量: 465 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.6, June 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136613 被引量