社会信任对个人收入影响的实证研究An Empirical Research on the Impact of Social Trust on Personal Income
王 洁 下载量: 140 浏览量: 211
可持续发展 Vol.14 No.4, April 24 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/sd.2024.144103 被引量
国际商事仲裁中的“软法”适用问题研究Research on the Application of “Soft Law” in International Commercial Arbitration
陈 洁 下载量: 58 浏览量: 149
法学 Vol.12 No.5, May 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ojls.2024.125446 被引量
绿色贸易政策对国际贸易的影响研究Study on the Impact of Green Trade Policy on International Trade
刘 洁 下载量: 110 浏览量: 208
电子商务评论 Vol.13 No.2, May 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ecl.2024.132352 被引量
应答词“对”的重叠形式研究The Response Word “Dui” and Its Overlapping Forms
言 洁 下载量: 67 浏览量: 115
现代语言学 Vol.12 No.6, June 14 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2024.126432 被引量
当代大学生抑郁的早期识别和预防Early Identification and Prevention of Depression among Contemporary College Students
吴 洁 下载量: 53 浏览量: 114
心理学进展 Vol.14 No.6, June 20 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2024.146391 被引量
乡村振兴背景下基层公务员激励困境与优化路径The Dilemma and Optimization Path of Incentive for Grassroots Civil Servants under the Background of Rural Revitalization
昝 洁 下载量: 25 浏览量: 72 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.13 No.6, June 29 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ass.2024.136523 被引量
全媒体时代中小学天文教育发展路径探究Exploration of the Development Path of Astronomy Education in Primary and Secondary Schools in the Era of All Media
崔 洁 下载量: 14 浏览量: 27
教育进展 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461061 被引量
非编制幼儿园教师流失成因及对策——基于期望理论的视角Causes and Countermeasures of the Loss of Non-Establishment Kindergarten Teachers—Based on the Perspective of Expectancy Theory
肖 洁 下载量: 18 浏览量: 46
教育进展 Vol.14 No.7, July 9 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471126 被引量
初等几何的实践性基础及其应用———几何学的产生Practicalities Foundations of Elementary Geometry and Its Applications———The Produce of Geometry
曹俊云, 曹 凯 下载量: 3,275 浏览量: 10,842
理论数学 Vol.3 No.6, November 14 2013, PDF, , DOI:10.12677/PM.2013.36052 被引量
新世纪关于我国职业教育政策演进的基本逻辑研究——基于历史制度主义视角Basic Logic Research on the Evolution of China’s Vocational Education Policy in the New Century—Based on Historical Institutionalism Perspective
阎玥西, 曹博秋雨, 乔卓凡 下载量: 106 浏览量: 215 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143459 被引量