ChatGPT助力中学数学教学创新研究Research on ChatGPT Assisting Innovation in Middle School Mathematics Teaching
姜晓君, 杜 雯 下载量: 381 浏览量: 733
创新教育研究 Vol.12 No.2, February 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.122076 被引量
创新中学生心理健康教育路径的实践与探索——以重庆珊瑚中学为例Practice and Exploration of Innovating the Path of Mental Health Education for Middle School Students—Taking Chongqing Coral Middle School as an Example
夏友奎, 邱柏杨, 邓 敏 下载量: 635 浏览量: 1,557
教育进展 Vol.10 No.3, May 13 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.103054 被引量
决策树模型在中学生心理健康评估工作的应用——以天津市六力学校为例Application of Decision Tree Model in Middle School Students’ Mental Health Assessment—A Case Study of Tianjin Liuli School
曹 辉, 张皎霄, 任 楷, 张 茜 下载量: 66 浏览量: 181
心理学进展 Vol.14 No.5, May 21 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.145301 被引量
父母期望对中学生心理健康的影响The Influence of Parental Expectations on the Mental Health of Middle School Students
陈婧菲, 高 倩 下载量: 226 浏览量: 407
心理学进展 Vol.14 No.4, April 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.144207 被引量
科学的社会性——浅谈英国高中物理课程中的价值观Sociality of Science—A Review on Values in Secondary School Physics Courses of UK
唐 梦 下载量: 1,219 浏览量: 3,264
国外英语考试教学与研究 Vol.1 No.1, April 10 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2019.11005 被引量
吹填土处理技术综述Review of Dredger Fill Improvement Technology in China
卢一林 下载量: 384 浏览量: 690
土木工程 Vol.12 No.8, August 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJCE.2023.128124 被引量
法兰克福学派大众文化批判理论探究An Exploration on the Critical Theory of Popular Culture of the Frankfurt School
胡晓丽 下载量: 666 浏览量: 1,252
哲学进展 Vol.11 No.2, April 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.112017 被引量
我国校园暴力事件的反思与法律防控体系的构建 Introspections on School Violence Events in China and Establishment of Legal Prevention and Control System
韦姿伊 下载量: 494 浏览量: 1,472 科研立项经费支持
争议解决 Vol.8 No.2, June 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2022.82038 被引量
论基础教育阶段校园欺凌的法律治理 On the Legal Governance of School Bullying in the Stage of Basic Education
张 旭 下载量: 243 浏览量: 330
争议解决 Vol.10 No.1, January 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2024.101026 被引量
基于“教–学–评一致性”的高中物理教学设计研究——以“重力势能”新授课为例Research on Teaching Design of High School Physics Based on “Teaching-Learning-Evaluation Consistency”—Taking the New Teaching of “Gravity Potential Energy” as an Example
杨小雅, 董鸿飞, 孟 洁, 梁 帅 下载量: 128 浏览量: 165 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.7, July 22 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471226 被引量