初中新生学习适应性现状调查分析A Study on the Learning Adaptability of Middle School Students
庄续玲 下载量: 617 浏览量: 1,414 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.10 No.7, July 27 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.107123 被引量
基于微服务架构的学习空间管理系统Learning Space Management System Based on Microservice Architecture
常 潘, 沈指峰 下载量: 355 浏览量: 1,049
软件工程与应用 Vol.11 No.6, December 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2022.116150 被引量
中职学校学生学习动力研究——基于NY市高级技工学校的调查与分析Research on the Learning Motivation of Secondary Vocational School Students—Investigation and Analysis Based on the NY Advanced Technical School
赵赟潇 下载量: 104 浏览量: 177
教育进展 Vol.14 No.3, March 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143418 被引量
基于机器学习的院内心脏骤停预警模型研究进展Research Progress of In-Hospital Cardiac Ar-rest Early Warning Model Based on Machine Learning
夏来百提姑·赛买提, 杨建中 下载量: 351 浏览量: 559 科研立项经费支持
临床医学进展 Vol.14 No.1, January 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2024.141123 被引量
手势追踪能否促进多媒体学习?一项元分析研究Does Tracing Enhance Multimedia Learning? A Meta-Analysis
李 辉, 郑玉玮 下载量: 156 浏览量: 281
心理学进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.142115 被引量
教师脑科学素养提升之“基于脑的学习观”Brain Science Literacy Enhancement for Teachers: Brain-Based View of Learning
李 璐 下载量: 244 浏览量: 358 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.5, May 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.115144 被引量
深度学习中的正则化方法研究Regularization Methods in Deep Learning
武国宁, 胡汇丰, 于萌萌 下载量: 837 浏览量: 1,593
计算机科学与应用 Vol.10 No.6, June 12 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2020.106126 被引量
基于机器学习的多特征融合高分辨率遥感影像土地利用分类研究Research on Land Use Classification of Multi-Feature Fusion High-Resolution Remote Sensing Images Based on Machine Learning
武 丹, 孔 辉 下载量: 473 浏览量: 1,518 科研立项经费支持
测绘科学技术 Vol.10 No.2, April 12 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/GST.2022.102005 被引量
CSCL中协作知识建构学习活动的设计策略Design Strategies for Collaborative Knowledge Construction Learning Activities in CSCL
闫小平, 高国元 下载量: 197 浏览量: 311
教育进展 Vol.13 No.11, November 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111452 被引量
认识论信念、课堂认知闭合需要和高中生学习策略的关系The Relationship of Epistemological Beliefs, Need for Closure in Classroom, and Learning Strategies among Chinese High School Students
陈 萍, 陈 陈 下载量: 3,171 浏览量: 11,337 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.4 No.6, November 12 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.46103 被引量