存款保险对我国商业银行破产风险影响的实证研究An Empirical Research of the Influence of Deposit Insurance on the Bankruptcy Risk of Commercial Banks in China
王昱皓, 王千红 下载量: 327 浏览量: 1,288
金融 Vol.13 No.2, March 3 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/FIN.2023.132027 被引量
浅谈康德“善良意志”思想The Primary Analysis on the Thought of Kant’s “Good Will”
李楠, 黄逸超 下载量: 3,745 浏览量: 11,083
哲学进展 Vol.3 No.2, June 10 2014, PDF, , XML DOI:10.12677/ACPP.2014.32005 被引量
高校传统文化育人功能的实现路径浅探The Realization Path of the Education Function of Traditional Culture in Universities
毕桐桐, 郭素平 下载量: 847 浏览量: 1,348 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.9 No.1, January 16 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.91017 被引量
课程思政元素融入离散数学教学的研究Ideological and Political Elements of the Curriculum Are Integrated into the Teaching Research of Discrete Mathematics
王茂林 下载量: 519 浏览量: 2,400 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.12 No.1, January 6 2022, PDF, , DOI:10.12677/AE.2022.121011 被引量
美德伦理学视域下的孟子伦理思想探究An Exploration of Mencius’ Ethical Thought from the Perspective of Virtue Ethics
郭锦明 下载量: 333 浏览量: 588
哲学进展 Vol.11 No.5, October 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.115205 被引量
浅析孟荀心论之异An Analysis of the Differences between Meng and Xun’s Theory of Mind
李 琪 下载量: 319 浏览量: 401
哲学进展 Vol.12 No.9, September 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.129297 被引量
“三全育人”视域下数学专业课程思政建设The Ideological and Political Construction of Mathematics Majors Curriculum from the Perspective of “Three Comprehensive Education”
陈文婷, 李建涛 下载量: 82 浏览量: 144 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.3, March 14 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.123131 被引量
论柏拉图的记忆与回忆On Plato’s Memory and Recollection
刘柏廷 下载量: 235 浏览量: 542
哲学进展 Vol.13 No.1, January 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2024.131031 被引量
高校教师职业道德缺失原因分析Analysis on the Causes of Teacher’s Professional Ethics Deficiency
高珊珊 下载量: 1,019 浏览量: 2,632
社会科学前沿 Vol.8 No.8, August 8 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2019.88186 被引量
课程思政背景下《纳税实务》教学改革探索Exploration on the Teaching Reform of Tax Practice under the Background of Curriculum Thought and Politics
徐建群, 魏晓彬 下载量: 268 浏览量: 1,318 科研立项经费支持
职业教育 Vol.11 No.4, July 6 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.114056 被引量