《数学分析》课程思政的课堂教学方法探索——以牛顿莱布尼茨公式为例The Exploration of the Classroom Teaching Methods for Ideological and Political Education in “Mathematical Analysis” Curriculum—Taking Newton-Leibniz Formula as an Example
吴欣诺, 孙庆有 下载量: 464 浏览量: 665 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121622 被引量
华文教育线上汉语课堂教学案例分析Case Study of Online Chinese Classroom Teaching in Chinese Language Education
李春丽, 钟舟海 下载量: 63 浏览量: 287
社会科学前沿 Vol.13 No.6, June 21 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ass.2024.136484 被引量
人工智能与工业5.0Artificial Intelligence and Industry 5.0
韩九强, 吴思佳, 张新曼 下载量: 2,980 浏览量: 6,440 科研立项经费支持
人工智能与机器人研究 Vol.6 No.4, November 10 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AIRR.2017.64015 被引量
生成式人工智能技术赋能教师课堂教学质量评估Empowering Teachers with Generative Artificial Intelligence Technology to Evaluate the Quality of Classroom Teaching
戴 韵 下载量: 29 浏览量: 77
教育进展 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461071 被引量
问题解决教学在小学数学课堂中的实践研究Problem Solving Teaching in Primary School Mathematics Classroom Practice Research
晏公羽 下载量: 289 浏览量: 801
教育进展 Vol.13 No.8, August 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138875 被引量
浅谈泰国小学汉语课的有效课堂组织形式——以泰国曼谷萨拉萨维威邦博学校为例A Brief Discussion on Effective Classroom Organization Format for Chinese Language Classes in Thai Primary Schools—Taking Sarasas Witaed Bangbon School in Bangkok, Thailand as an Example
陈 月 下载量: 289 浏览量: 460
教育进展 Vol.13 No.6, June 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136515 被引量
浅谈在信息技术环境下初中美术课堂教学的新探索Introduction to the Junior Middle School under the Information Technology Environment Art of Classroom Teaching New Exploration
曹玲玲 下载量: 3,635 浏览量: 10,778
艺术研究快报 Vol.2 No.4, November 14 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/ARL.2013.24009 被引量
新文科背景下大学英语课堂生态系统中学生生态位研究A Study on Student Niche in College English Classroom Ecosystem in the Context of New Liberal Arts
刘小庆 下载量: 285 浏览量: 385 科研立项经费支持
职业教育 Vol.12 No.5, August 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.125107 被引量
马克思恩格斯探索跨越“卡夫丁峡谷”设想的三个阶段Three Stages in Marx and Engels’ Exploration of the Idea of Crossing the “Caudine Forks”
杨 丽 下载量: 501 浏览量: 715
哲学进展 Vol.12 No.8, August 17 2023, PDF, , DOI:10.12677/ACPP.2023.128277 被引量
浅谈无机化学课堂学生兴趣的培养Discussing on Training the Students Interest in Inorganic Chemistry Classroom
朱龙凤 下载量: 2,039 浏览量: 4,727
创新教育研究 Vol.4 No.1, February 25 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2016.41003 被引量