交际教学法在中学英语语法教学中的应用The Application of Communicative Language Teaching Approach in Middle School English Grammar Teaching
喻菊辉 下载量: 571 浏览量: 788
教育进展 Vol.14 No.2, February 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142264 被引量
OBE理念下《中学数学课程与教学论》课程教学现状调研及教学策略探究——以湖南人文科技学院为例Investigation and Teaching of “Middle School Mathematics Curriculum and Teaching Theory” under OBE Concept—Taking Hunan Institute of Humanities and Technology as an Example
阳皓麒, 王历容, 罗志军 下载量: 25 浏览量: 61 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.126410 被引量
地方依恋:对象、影响因素与研究趋势Place Attachment: Research Object, Predictors and Trend
杨 奕, 吴建平 下载量: 4,453 浏览量: 28,520
心理学进展 Vol.3 No.4, July 5 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2013.34029 被引量
双减背景下初中生生物学习自主性的现状研究——以S中学为例Research on the Present Situation of Junior High School Students’ Autonomy in Biology Learning under the Background of Double Reduction—A Case Study of S Middle School
史亚娸 下载量: 177 浏览量: 334
教育进展 Vol.14 No.2, February 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142248 被引量
数学史融入初中数学单元教学的策略研究Research on the Strategy of Integration of Mathematics History into Junior Middle School Mathematics Teaching
易 婧, 董金辉 下载量: 125 浏览量: 150 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.7, July 10 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.127421 被引量
成就动机量表简式版的研制及在深圳市初中男、女生样本间测量等值性研究 Measure Invariance Research of the Short Form of Achievement Motive Scale in Boy-Girl of Middle School Students in Shenzhen
唐 辉, 卢 宁 下载量: 3,617 浏览量: 11,395
心理学进展 Vol.3 No.6, November 11 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2013.36048 被引量
中学劳动教育存在的问题及应对措施The Problems and Countermeasures of Middle School Labor Education
郑榕芳 下载量: 346 浏览量: 5,167
教育进展 Vol.13 No.8, August 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138856 被引量
信息技术环境下初中数学核心素养培养途径探索Exploration on the Cultivation of Junior Middle School Mathematics Core Literacy under the Environment of Information Technology
伍智云 下载量: 508 浏览量: 2,393 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.6, December 6 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.96265 被引量
藏族中学生学习动机对学业成绩的影响:有调节的中介模型The Effect of Motivation on Academic Achievement among Tibetan Middle School Students: A Moderated Mediation Model
杨熙玥, 赵一博 下载量: 172 浏览量: 268
教育进展 Vol.14 No.4, April 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144487 被引量
STEM教育理念下的初中数学“扇形统计图”的探究式教学设计——以“绘制浙江地形统计图”项目为例Inquiry Teaching Design of “Fan Chart” in Junior Middle School Mathematics under STEM Education Concept—Taking the Project of “Drawing the Topography Statistical Map of Zhejiang” as an Example
庄金磊, 倪仁兴, 阮梦婷 下载量: 226 浏览量: 385 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121544 被引量