形而上学在古希腊时期的起源与发展The Origin and Development of Metaphysics in Ancient Greece
王雨萌 下载量: 541 浏览量: 1,125
哲学进展 Vol.12 No.1, January 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.121046 被引量
国内近十年来自然辩证法领域可视化研究——基于CiteSpace的分析Visualization Research in the Field of Dialectics of Nature in China in the Past Decade—CiteSpace-Based Analysis
田 梅, 王 荣, 屠怡潼, 马洁欣 下载量: 862 浏览量: 1,685
社会科学前沿 Vol.9 No.6, June 11 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.96114 被引量
林德伯格的科学史观——以《西方科学的起源》为研究中心Lindbergh’s View of Scientific History—Focusing on The Origin of Western Science
苏婷婷 下载量: 266 浏览量: 447
哲学进展 Vol.13 No.1, January 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2024.131025 被引量
技术人工物本体论困境的分析与突破The Analysis and Breakthrough of the Ontological Difficulties in Technical Artificial Objects
王旭辉 下载量: 364 浏览量: 495
哲学进展 Vol.11 No.5, October 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.115215 被引量
超越论想象力的存在论重构功能——海德格尔《康德与形而上学疑难》研究Ontological Reconstruction Function of Transcendental Imagination—Research on Heidegger’s Kant and the Problem of Metaphysics
阮轩轩 下载量: 493 浏览量: 721
哲学进展 Vol.12 No.9, September 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.129304 被引量
布伦塔诺论善Brentano on Good
余 余 下载量: 377 浏览量: 619
哲学进展 Vol.11 No.5, October 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.115200 被引量
论马克思主义唯物史观的内容及其当代价值On the Content and Contemporary Value of Marxist Historical Materialism
冯彬彬 下载量: 460 浏览量: 2,795
哲学进展 Vol.11 No.6, December 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.116324 被引量
重读《人类理解论》第2卷第33章*—谈洛克的“观念联系”论对《项狄传》的影响Re-Reading Chapter 33 Book 2 of An Essay Concerning Human Understanding*
欧光安 下载量: 2,963 浏览量: 12,871 科研立项经费支持
世界文学研究 Vol.1 No.1, June 20 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/WLS.2013.11001 被引量
基于OBE理念的供应链管理课程思政教学研究与改革Research and Reform of Ideological and Political Teaching of Supply Chain Management Course Based on OBE Concept
程肖冰, 孙连英, 刘景云 下载量: 520 浏览量: 922 国家科技经费支持
教育进展 Vol.12 No.1, January 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.121022 被引量
解析泰国如何进行传统礼仪教育Analyzing Thailand How to Conduct Traditional Etiquette Education
张力文 下载量: 374 浏览量: 682
教育进展 Vol.12 No.9, September 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.129548 被引量