成员目标互赖、交互记忆会影响巴林特小组心理疏导效能吗?—理论演绎与命题推导Will Goal Interdependence and Transactive Memory Affect the Effectiveness of Psychological Counseling in Balint Group?—Theoretical Inference and Propositional Deduction
范冠华, 张倍恩 下载量: 1,071 浏览量: 1,474 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.8 No.7, July 24 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.87124 被引量
中国英语学习者与英语本族语者衔接特征对比分析A Comparative Analysis of Cohesion Characteristics between Chinese English Learners and Native English Speakers
彭 周 下载量: 54 浏览量: 105
现代语言学 Vol.12 No.4, April 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.124279 被引量
带有比例时滞的分数阶双向联想记忆神经网络的有限时间稳定Finite-Time Stability for Fractional-Order Bidirectional Associative Memory Neural Networks with Proportional Delay
张 杰 下载量: 272 浏览量: 426
应用数学进展 Vol.12 No.9, September 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2023.129391 被引量
基于语料库工具AntConc对《PrepEdge Bridging》写作教材的中等频率词汇难度和词汇分布研究A Corpus-Based Evaluation of the PrepEdge Bridging Writing Textbook via AntConc in Terms of Medium-Frequency Vocabulary Difficulty and Distribution
李丰贤 下载量: 813 浏览量: 2,066
国外英语考试教学与研究 Vol.2 No.2, May 29 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2020.22010 被引量
基于长短时间记忆网络与集成学习的多通道脑电情感识别Multi-Channel EEG Emotion Recognition Based on Long-Short-Term Memory Network and Ensemble Learning
徐金阳, 陈 斌, 仇 苇 下载量: 432 浏览量: 3,237
计算机科学与应用 Vol.12 No.10, October 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2022.1210228 被引量
复述在初中英语读写整合中的应用实践——以人教版教材Go for It两篇旅行日志为例The Application of Retelling in English Reading-to-Write in Junior High School—Taking Two Diary Entires from the Textbook Go for It as an Example
王 燕 下载量: 165 浏览量: 331
教育进展 Vol.13 No.9, September 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391076 被引量
文化记忆与情感认同:非物质文化遗产绘本的多模态创作策略浅析Cultural Memory and Emotional Identity: An Analysis of Multimodal Creation Strategies of Intangible Cultural Heritage Picture Books
杨红英, 陶 娜, 连云涛 下载量: 248 浏览量: 435 科研立项经费支持
设计 Vol.8 No.4, December 5 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.84283 被引量
学习时的情绪图片背景对词语再认记忆的影响:SOA和背景呈现时间的调节作用Recognition Memory of Words Can Be Impaired by Task-Irrelevant Emotional Encoding Contexts: The Moderating Effect of SOA and Context Duration
郭新宇, 李云云, 张 钦 下载量: 1,806 浏览量: 7,176 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.7 No.5, May 31 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2017.75091 被引量
英汉语言对比视野下高中英语3500词汇记忆方法探究A Study on 3500 English Vocabulary Memorization Approaches in Senior High School from the Contrastive Perspective of English and Chinese Language
余 丹 下载量: 47 浏览量: 94
教育进展 Vol.14 No.6, June 7 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.146888 被引量
伯恩斯坦与《自然辩证法》手稿的背后——纪念恩格斯诞辰200周年The Story behind Bernstein and the Manuscript of Dialectics of Nature—In Memory of the 200th Anniversary of Engels’ Birth
袁 悦 下载量: 845 浏览量: 1,757
社会科学前沿 Vol.9 No.8, August 11 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.98154 被引量