文学理论文本的误读与原创性Misreading and Originality of the Literary Theory Text
史玉辉 下载量: 1,651 浏览量: 3,363 科研立项经费支持
世界文学研究 Vol.4 No.4, December 28 2016, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2016.44016 被引量
可压缩性以太论The Theory of Compressibility Ether
胡昌伟 下载量: 2,020 浏览量: 6,143
现代物理 Vol.7 No.4, July 13 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MP.2017.74013 被引量
恐惧管理理论研究综述A Summary of Research on Terror Management Theory
娜迪扎•米尔加拉勒 下载量: 527 浏览量: 893
心理学进展 Vol.12 No.10, October 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1210401 被引量
量子作用相对论Quantum Effect Theory of Relativity
陈斯坦, 陈长贵 下载量: 1,325 浏览量: 3,821
现代物理 Vol.9 No.2, February 13 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MP.2019.92008 被引量
量子作用相对论Quantum effect theory of relativity (预印本)
陈斯坦, 陈长贵 下载量: 1,143 浏览量: 2,513
汉斯预印本 Vol.3 No.1, December 24 2018, PDF, , DOI:10.12677/HANSPrePrints.2018.31016 被引量
基于感知觉理论的宋代青白瓷造型装饰审美研究A Study on the Aesthetics of Song Dynasty Blue and White Porcelain Decoration Based on Perception Theory
王晨雪 下载量: 161 浏览量: 227
设计 Vol.9 No.1, February 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2024.91132 被引量
探索社会资源 满足社区养老服务的需求—基于无锡市老年眼健康的普查报告Explore Social Resources to Meet the Needs of Community Care Services—Based on the Elderly Eye Health Survey Report in Wuxi City
孙建初, 刘子腾 下载量: 1,119 浏览量: 2,930
老龄化研究 Vol.5 No.2, June 11 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AR.2018.52003 被引量
扎根理论视角下的中小学思政协同育人水平影响因素模型构建与机理分析——基于“双减”背景下辽宁省717名中小学教师的访谈数据The Model Construction and Mechanism Analysis of Influencing Factors of Ideological and Political Collaborative Education Level in Primary and Secondary Schools from the Perspective of Grounded Theory—Based on the Interview Data of 717 Primary and Secondary School Teachers in Liaoning Province under the Background of “Double Reduction
蔡晓淇, 都 霖 下载量: 562 浏览量: 888 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.3, March 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.103077 被引量
土地工程理论研究及发展措施Research and Development of Land Engineering Theory
李 娟 下载量: 1,474 浏览量: 2,989 科研立项经费支持
城镇化与集约用地 Vol.6 No.2, April 4 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ULU.2018.62002 被引量
人本–多元–混沌三位一体框架下学生心理混沌能力的教育学理论构建The Educational Theoretical Construct of Students’ Psychological Chaos Ability under the Trinity Framework of Humanism, Multiple Intelligence, and Chaos Theory
马 冀, 赵亚琦, 林 雯 下载量: 15 浏览量: 26 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.7, July 24 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471250 被引量