玉米大豆带状复合种植的前景与制约因素Prospect and Restrictive Factors of Strip Compound Planting of Corn and Soybean
马郅睿, 张建慧 下载量: 408 浏览量: 1,088
可持续发展 Vol.12 No.4, July 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SD.2022.124131 被引量
情节与人生——对亚里士多德情节中心论的论述Plot and Life: An Exposition on Aristotle’s Plot-Centric Theory
米熳俊 下载量: 383 浏览量: 2,928
哲学进展 Vol.11 No.4, August 3 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.114085 被引量
基于l1-al2最小化的部分支集已知的信号重建Signal Reconstruction with Known Partial Support Based on l1-al2 Minimization
武思琪, 宋儒瑛 下载量: 342 浏览量: 590
应用数学进展 Vol.11 No.8, August 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.118634 被引量
宋代亳州地区贬官研究A Study on Demotion of Officials in Bozhou Area in Song Dynasty
王 越 下载量: 334 浏览量: 483 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.12, December 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1112698 被引量
试论语料库辅助语篇分析研究工具及其近十年在国内研究中的应用Research Tools of Corpus-Based Discourse Analysis and Their Application in Domestic Studies
王晨缘, 李晶洁 下载量: 347 浏览量: 973
现代语言学 Vol.10 No.12, December 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.1012397 被引量
《大数据处理技术》课程思政教学设计探究Research on Ideological and Political Teaching Design of Big Data Processing Technology
刘 芳, 杨 汀, 郑凯梅 下载量: 274 浏览量: 1,072
创新教育研究 Vol.11 No.2, February 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.112038 被引量
论信息技术与教学的有效结合——以高中历史教学为例On the Effective Combination of Information Technology and Teaching—Taking High School History Teaching as an Example
陈智琪 下载量: 198 浏览量: 848
创新教育研究 Vol.11 No.5, May 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.115186 被引量
“互联网+”双创大赛对大学生创新能力提升的促进作用The Promoting Effect of “Internet+” Innovation and Entrepreneurship Competition on the Improvement of College Students’ Innovation ability
赵 煦, 刘 娅, 肖 娟, 李少珍 下载量: 554 浏览量: 1,078 国家科技经费支持
教育进展 Vol.13 No.6, June 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136559 被引量
“三全育人”视域下高职小学教育学课程育人实现路径研究Research on the Realization Path of Higher Vocational Primary School Education Curriculum from the Perspective of “Three Full-Education”
张嫚嫚 下载量: 301 浏览量: 4,642 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.6, June 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136578 被引量
高等代数课堂教学中融入思政元素的教学设计——以“欧氏空间的概念”为例Integrating Ideological and Politiacal Elements into the Instructional Design of Advanced Algebra—Taking the “Euclid Space” for Example
尹小艳 下载量: 404 浏览量: 951 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.6, June 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136583 被引量