教师CRTWC社会情感能力项目及其启示Teacher CRTWC Social Emotional Competence Project and Its Implications
梅佳敏, 邱 莉 下载量: 400 浏览量: 637
教育进展 Vol.13 No.8, August 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138949 被引量
民办高校人才结构对学术成果产出的影响The Impact of Talent Composition on Academic Output in a Private College
舒珍珠, 张 彤 下载量: 198 浏览量: 316 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.9, September 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391032 被引量
基于儿童认知特点的生态环境科普活动实施路径研究Research on the Implementation Method of Ecological Environment Science Popularization Activities Based on Children’s Cognitive Characteristics
闫 婷, 杨云峰 下载量: 261 浏览量: 425
设计 Vol.8 No.3, September 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.83166 被引量
基于OBE理念的土木工程专业《流体力学》线下教学改革与探究Exploration and Innovation of Offline Teaching for “Fluid Mechanics” in Civil Engineering Majors Based on OBE Concept
肖化政, 邓仁健 下载量: 360 浏览量: 479 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.9, September 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.129733 被引量
资源型城市种粮农民收益保障机制架构与实施研究——以大庆市为例Research on the Structure and Implementation of the Benefit Guarantee Mechanism for Grain Farmers in Resource-Based Cities—Taking Daqing City as an Example
马丽亚, 孙海宁, 冯 健, 王树锋 下载量: 346 浏览量: 461 科研立项经费支持
农业科学 Vol.13 No.9, September 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJAS.2023.139118 被引量
共同富裕语境下温州乡村公共卫生“三位一体”应急体系探索Discussion on the “Trinity” Emergency Response System for Public Health in Wenzhou Rural Areas under Common Prosperity Context
叶崇凉, 饶大良 下载量: 225 浏览量: 313 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.10, October 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1210783 被引量
日本电影研究的横向新拓展——评罗丽娅《日本武士电影研究》New Frontiers in Japanese Film Studies—A Review on the Research on Japanese Samurai Films
李承泽, 卢 伟 下载量: 266 浏览量: 1,074
艺术研究快报 Vol.12 No.4, November 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ARL.2023.124057 被引量
“能源双控”总量目标分解的困境与出路Research on the Implementation Dilemma and Improvement Path of the Total Quantity Target Decomposition of “the Amount and Intensity Control of Energy Consumption”
张瀚文 下载量: 377 浏览量: 455
社会科学前沿 Vol.12 No.11, November 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1211868 被引量
积极心理学视域下中小学教师职业倦怠的缓解路径研究Study on the Relieving Path of Job Burnout of Primary and Secondary School Teachers from the Perspective of Positive Psychology
杨方香 下载量: 281 浏览量: 520
心理学进展 Vol.13 No.12, December 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312728 被引量
混合式教学中任务类型对外语学习者投入的影响Impact of Types of Task on EFL Learners’ Engagement in Blended Learning
李 川, 展素贤 下载量: 219 浏览量: 339
教育进展 Vol.13 No.12, December 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121567 被引量